初中班主任工作总结大全

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1、初中班主任工作总结大全　　　　【篇一：初中班主任工作总结】　　　　本学期我担任七年级班主任工作本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期帮助学生顺利从小学过渡到中学迈好初中第一步核心工作是对学生进行养成教育养成一系列良好习惯形成有良好班风、学风的班集体在这一学期中我依据学校工作计划坚持以思想道德教育为核心以教学为中心开展班级管理工作切实做到以德育人全面发展为此我着重从以下几个方面开展了工作：　　　　第一、抓好学生的思想政治工作力求人心稳定班风稳重学风踏实从小学升入初中对于学生来说是一次重大的环境转变初一年级正处在中学的起跑线上起始阶段往往也是分化阶段所以在初一年

2、级的这个适应时期迈好中学第一步非常重要而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步所以我从建立起班集体入手紧抓常规促养成教育逐步形成良好的班级风气把他们还沉浸在松散的心拉回来及时稳定了全班学生的心理使每个同学都明白自己的奋斗目标在心中有了一个大略的计划在随后的几个月里我都及时注意学生的思想动向和学生谈心了解他们的想法形式多样地做好他们的思想稳定工作出现了人心思稳人人向上的可喜局面不少学生的成绩都有了较大幅度的提高学生们对前途有信心学习有干劲　　　　第二、加强理想教育和自我教育发挥了学生工作主动性让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上加强了学生自

3、我管理理念采用“帮带放”的方式逐步培养了一批能自主管理的学生干部和优秀学生让每位学生都参与到了班级管理之中每个学生都有班级职务每个学生都是班级的主人同时也是互相管理的对象以此来培养学生的责任感和责任心带动所有学生学习态度的进步集体意识的进步　　　　第三、抓好学生的行为规范教育纪律教育我对班级的每一个同学都严格要求不搞特殊化抓好行为规范从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人也做不了大事培养学生愿意做小事学会做小事在实践中增强责任感以《中学生行为规范》要求每位学生加强道德规范宣传教育从小事做起、从自我教育做起根据本班特点有目标、有措施创设自己的特色重点是行为规

4、范养成教育令行禁止纪律严明创设良好班风、学风加强基础道德教育基础道德教育是教会学生做人的基本准则是行为规范教育的重要内容从对自己负责做起从自我评价做起坚持以德育人坚持搞好班会活动提高自我评价的自觉性和能力开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物树班风、创学风、有理想、会创新做一个遵纪守法的好学生　　　　第四、注意各学科的均衡发展以学生为主体以学生发展为本以学生创新能力为方向以学生能更快地适应初中学习生活为目标协调各学科教师间的关系及时了解学生在不同学科上的学习情况促进学生全面发展　　　　第五、抓好后进生转化工作　　　　1、争取家长配合发挥家庭教育作用学

5、校家庭联手打造孩子的未来形成强大的教育合力在实际工作中采取家访请家长来访的形式汇报学生在校的表现争取家长支持配合　　　　2、尊重后进生激励后进生尊重后进生的人格以表扬为主发现挖掘后进生的闪光点给他们“用武之地”激发他们热情增强他们信心比如有的后进生劳动很积极肯卖力可以委任其劳动委员一职负责班级卫生管理有的后进生让他充当纪律委员一职他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为班主任也多了表扬的依据　　　　3、致力学风建设充分发挥先进群体对后进生的感染作用先进群体的榜样作用是巨大的在良好学风的包围中少数后进生蠢蠢欲动的欲望便能打消很多先进带动落后在先进群体的感召

6、下加之班主任循循善诱天长日久后进生会逐渐走向积极康健的大道　　　　此外加强纪律、卫生等各项检查活动努力争创文明班集体爱护公共财物培养良好的卫生习惯坚持每天晨扫和午扫严禁乱扔纸屑杂物积极参加学校各项活动培养集体主义观念及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作认真做好青春期教育和心理健康教育对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询、指导、纠正工作　　　　作为班主任我加强了与学生家长的联络工作对学生情况班主任及时与监护人联系及时沟通共同做好学生教育工作　　　　【篇二：初中班主任工作总结】　　　　本学期我担任八年级4班的班主任自开学以来我一直在思考如何做好班主任工作代

7、号班级现将工作总结如下：　　　　一、工作情况与经验体会　　　　1、用“心”育人　　　　“爱就是教育”我认为学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体特别是时代飞跃发展的今天教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生教师应该有乐观的人性观善意的看待和评价学生的天性和行为对每一学生的发展充满信心这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在学生能做好是一个基本合格的班主任；班主任不在学生能做好是一个优秀的班主任；班主任在学生仍不能做好则是一个失败的

8、班主任对于学生要给予信任引导他们自主管