高中议论文作文：学会创新

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1、高中议论文作文：学会创新　　　　学会创新要立足于深刻的反思和总结小编收集了学会创新作文欢迎阅读　　　　第一篇：学会创新　　　　有的人说：“走老路循规蹈矩能给人以安全感这样更有利于成功”是的也许按部就班的去工作学习的人能感到安稳、踏实然而长此以往必然会导致思维的僵化做事教条化难于突破自我因此我要说：“要想‘水击三千里’就必须学会革故鼎新摒弃‘教条’突破自我勇于创新”学会创新要立足于深刻的反思和总结“吾日三省吾身”孔子的警策萦绕在耳边反思的重要性可见一斑只有总结过去的得与失我们才能更好地创新与发展江河泛滥李冰

2、父子被委以重任前去治水,他们在总结前人失败教训的基础上勇于创新筑起了惠及万数百姓的“都江堰”是的“君子博学而日参省乎己”只有不断地总结与省察这样才能吸取经验学会创新　　　　学会创新更要有“会当水击三千里”的勇气勇气是创新的助推器拥有勇气一切的保守一切的禁条便都将被你踩在脚下然后充满力量的去创新突破试想如果哥白尼胆小、怯懦畏惧教皇的权威有怎有真理的探知创新精神的涌现?的确要学会创新就必须鼓满勇气　　　　学会创新还要不断充实自身实力唯有经过如那“十年磨一剑”的磨砺与历练不断学习壮大实力才能“海阔凭鱼跃山高任鸟

3、飞”才能拥有与众不同的想法与品悟才能更进一步地去创新范仲淹自幼苦读从而创作出了脍炙人口的《岳阳楼记》;孙膑苦修兵法于是《孙子兵法》流传千古;陈景润自幼成才终于突破旧思维创新出新方法摘取了数学皇冠上的明珠诚然只有充实实力才能学会创新　　　　学会创新不是完全摒弃过去否定过去更不是荒诞的猜想、幻想而是要立足于过去的经验取其精华弃其糟粕革故鼎新　　　　为何“中国制造”常常受训于人?为何“中国制造”难于走向世界?原因就是我们没有学会创新没有把“中国制造”改变为“中国创造”创新是活力的源泉让我们学会创新　　　　第二篇

4、：学会创新　　　　在生活中要想获得成功创新是必不可少的所以我们要学会创新只有既懂得发扬自己的特色勇于创新又善于继承前人的传统才会更易成功　　　　创新并不是所谓的闭门造车不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造而是要注意继承前人优秀的成果在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律创新不可谓不丰富可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时他说：“如果说我看得更远一些那是因为我站在了巨人的肩上”虽然这只是一时谦虚之词但细细想来如果没有伽利略夜观星空如果没有第谷

5、数十年如一日研究天体的运行规律那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律似乎要大费周折了可见继承和创新是不可分的只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的　　　　马克思作为世界无产阶级的革命导师用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗诚然大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗之后的奋笔疾书见证了他那前无古人后无来者的理论但是如果没有他翻前人之作时的专注摘抄资料时的认真圣西门、傅立叶他们的空想理论他也不会成功的甚至可以断言如果没有他们《资本论

6、》也许不会这么快地完成我们也许还要在黑暗中摸索着前进可见在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果其实不用更多的证明那指导我们走上富裕之路的邓小平理论那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系　　　　盲目的创新往往会弄巧成拙让人传为笑谈君不见那“邯郸学步”的郑国人总想学习别人的步法以便自己跟本国的人走路不一样似乎是创新了但是动机不纯方法不对不知继承落了个爬回去的下场前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理本来评剧便是一门值得继承的艺术可是那个“总监”非要进行“创新”将原来风马牛不相及的流

7、行音乐与民族艺术强行配伍结果是可想而知的那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年若不得要领便很容易犯同样的错误　　　　继承和创新是雨与水的关系没有了继承如同只有鱼没有水再好的创新也会成为空中楼阁不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂毫无生气只有鱼和水统一在一起才会变得有生气正如创新和继承完美地结合在一起才会结出成功的果实一样　　　　想要成功必定要学会创新没有创新便是一潭死水只有在创新的基础上再创新那就会得到意想不到的更大收获　　　　第三篇：学会创新　　　　早在远古时期

8、编结就走入了人们的生活大家用绳结记事以绳结为契约　　　　初入编结教室墙壁上的简介及橱窗的作品展示都带给我一种浓郁的中国情结　　　　心中砰砰直跳：一根红绳在老师手中三缠两绕一种祝福就这样编结而成我能行?　　　　手中五彩线老师说：“编结要以平静的心态要看清图纸要细致要……”　　　　“好多要求啊”同学们感慨道我的心慌了：像我这样从小就粗枝大叶的人才能做到在短短一周时间迈进“编结”这拥有悠久历史的艺术大门?　　　　“我们先学几个基本结