突破常规敢于创新作文

突破常规敢于创新作文

ID:45892796

大小:73.96 KB

页数:7页

时间:2019-11-19

突破常规敢于创新作文_第1页
突破常规敢于创新作文_第2页
突破常规敢于创新作文_第3页
突破常规敢于创新作文_第4页
突破常规敢于创新作文_第5页
资源描述:

《突破常规敢于创新作文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、突破常规敢于创新作文    求新是人类的本能创新地推动我们的社会向前发展接下来小编搜集了突破常规敢于创新作文欢迎阅读查看希望帮助到大家    古人云:“没有规矩不成方圆”好像世界万物都要遵循着特定的规则似的成为人们无法逾越的鸿沟其实有些成规却成为限制人们手脚的枷锁限制了人们的发展禁锢了人们的思想阻碍了社会的进步有时我们也要打破陈规勇于创新    材料中施图林格的回答代表的则是一种关注未来的开拓创新造福人类的科学精神由此可知我们要打破成规勇于创新    道家学派的创始人老子曾说过:“物极必反”过多的规矩却成为一个沉重的枷锁沉重的包袱古人曾一直认为“天若斗

2、笠地若倒盖”就是自然的“规矩”此后数千年内这种“规矩”一直束缚着人们的思想让人们对宇宙的认识仍然停滞不前直到后来人们才意识到宇宙中的天体几乎是球星的从而打破了几千年以来人们一直信奉的“规矩”人类的天文学说才迅猛发展到如今才有了“神七”升天“嫦娥奔月”等这些只在古代神话故事中出现的情节倘若至今人类仍未打破那陈规破旧的枷锁人们岂不如井底之蛙一般坐井观天因此我们要善于打破不合理的规矩    要打破不合理的规矩就不能墨守成规我们要配上创新的长剑突破规矩另成方圆因为创新是穿破未知障碍的匕首是打开智慧大门的钥匙是通向成功彼岸的桥梁我们只有创新才能汽笛长鸣才能不断探

3、索真知最终获得成功倘若一个人安于平庸甘于落后画地为牢而不自知那么他将失去向上的动力失去开创美好明天的创造力等待他的结果必然就是被时代所淘汰试想如果一味循规蹈矩而不敢创新会有爱因斯坦的《相对论》打破牛顿的经典力学从而促进自然科学的发展如果没有突破规矩另成方圆会有文艺复兴冲破宗教礼学的束缚终而建立资本主义的新规矩    我国的改革开放也是打破规矩勇于创新的鲜活例子上个世纪的其八十年代邓小平高瞻远瞩英明决策在党的十一届三中全会做出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来推行改革开放的历史性决策在改革春风的吹拂下神州大地万物复苏生机勃勃党和国家又充满希望地踏上了

4、实现社会主义现代化的征程xx年8月温家宝总理在深圳考察时就鼓励深圳青年打破框架勇于创新他说:“你们年轻人富有朝气没有框架敢想别人不敢想的事反映在工作上就是勇于创新打破框架只要你们努力我们一定能够把深圳建成创意之都”    时代在发展社会在进步愿我们打破陈规勇于创新开创历史的新篇章    美国哈佛大学教授哈里斯曾说:“当你学会不走寻常路、转换角度去看问题时你的人生注定不会碌碌无为”突破常规是一种有意思的处事方法也是写作文的基本起初我并不了解“突破常规”具体指什么周四下午《创新作文》的主编彭治旗老师来到我所在的景贤学校7年11班为我们讲解了写作文的注意事项

5、与方法在这一节别开生面的作文课之后我心里有了对“突破常规”这种写作方法在实际中的诠释    突破格式化是突破常规的基础    彭老师说:“一篇作文最大的弊端就是没能突破格式化”写作文构思独特事例新颖是吸引人眼球的关键这应该就是“突破格式化”了吧想想我自己平时写作文脑子中没有一点与众不同的体裁构思只好套用“前辈”们总结出来的板式原来不知不觉之中我竟跌入了“格式化”的圈套!就拿彭老师举的“考试失利后”的例子来说吧我小学时在考场上如果遇到这种作文题第一个想到的不是如何使自己文章构思更新颖、结构更完善而是要用什么修辞手法、什么好词或许这也是部分与我差不多的同学

6、的写作通病要想突破格式化就必须对自己有信心敢于创新为自己笔下的篇章打下基础这样才能写出好的作文    注意细节是突破常规的关键    作文是注重细节的早在明代就有人曾因为在文章中错误地说秦始皇死于西汉而闹了大笑话一个小小的细节稍不注意就可能令自己的作文大失光彩彭老师在课堂上也做了详细的解释:假如有一只小鸟受伤你想去救它却没胶布取回来时小鸟不见了从地上一团凝乱的羽毛是不能看出小鸟飞走了的主角“我“必须在场见证事件的发生这样的描写才不容易被人找到漏洞成功往往是属于细心的人的在考场上我们如果能注    意到细心、敢于创新这两点写出来的作文一定不会差    设

7、置悬念是突破常规的制胜点    一篇作文设置悬念是最吸引人的写作手法读者的思绪会随着文章情节的一波三折而此起彼伏著名悬念小说家希区柯克曾说:“我成功的一个重要原因就是我写的书情节比常见的入俗书更险象迭生”彭老师的一个故事说明了文章中设置悬念的好处:一个我们熟悉的男孩为了报仇苦练武功最终了结了仇家他是谁在提出这个问题的同时不仅活跃了气氛还吊足了同学们的胃口当彭老师公布答案时我们才恍然大悟:不过就是这么回事!设置悬念使文章更充实在文章中起到画龙点睛的作用如果我们能使情节更有内涵在前文为后文埋下伏笔就能达到“引读者入胜”的效果我们的作文将更加为老师们欣赏所给

8、出的分值一定会更高    这一节作文课使我受益匪浅它使我学到了写作文时怎样“突破常规”正如巴顿

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。