公开课《动物游戏之谜》

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1、我降龙十八掌!看招，九阴白骨爪.瞧，这就是好哥们·······整起耍，动作轻点哈。动物游戏之谜周立明（XX剃须刀）使用说明书充电：将电源插头插入AC220V电源之中，视充电指示灯亮、充电12-16小时。注意：充电时间不要过长，以免影响电池寿命。剃须：将开关键上推至(on)开启位置，即可剃须。为求最佳刮须效果，请将皮肤拉紧，使胡子成直立状，然后以逆胡子生长的方向缓慢移动。修剪刀：如有修剪刀功能的剃须刀，请在剃须前，先将修剪刀推出，修短胡须后再用网刀剃净。清洁：剃须刀要经常清洁。清洁前应先关上开关。旋下网刀，用毛刷将胡须屑刷净。清洁后轻

2、轻放回刀头架、且到位。清洁时应轻拿轻放，避免损坏任何部件。科普说明文的特点：科学性趣味性科学性体现在：目的明确条理清晰趣味性体现在：语言的生动、形象说明方法作诠释举例子分类别下定义打比方摹状貌作比较石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。打比方摹状貌从本质上来区分，打比方是修辞，本质上是比喻，强调相似点，有本体和喻体。摹状貌，不是修辞，虽然也强调相似，但更多的说明趋势，状态具有什么特征，无本体与喻体。下定义与作诠释的区别1、下定义需要遵循“……是……”或“所谓……就

3、是……”的格式，而作诠释在格式上相对灵活一些。2、下定义要揭示概念的本质属性，而作诠释不一定，它可能只解释出一部分属性。《动物游戏之谜》的主要内容是解说“谜”在哪里，文章列举了四种假说。请同学们以小组为单位找出关键句，筛选出“演习”的根据和结论。(完成课后第一题)精读文章，筛选信息假说演习说自娱说学习说锻炼说根据猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏结论游戏是生活的演习在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护游戏是一种十分重要的学习行为动物通过游戏来锻炼自己的身体和生

4、存能力作者列出四种假说后，在最后一段提出结论“研究者们各执己见，众说纷纭”，而且存在着每种假说都“难以圆满解释的问题，”“还需要做更加深入的研究”。由此来看“动物游戏之谜”每个谜作者最终有没有解开？没有。那么我们学习这篇文章是不是就无功而返了呢？我们收获了些什么呢？又受到了怎样的启发呢？合作探究收获：启发：人与动物的关系，人与自然的关系，动物潜能的开发。智慧生命，人文关怀一位猎人在追杀一只藏羚羊时，将羚羊逼向悬崖，使其走投无路。突然，这只藏羚羊不再奔跑，回头面对猎人跪下了。“奇怪，动物还会求生？”猎人思忖着，但他并未因之而动恻隐之心

5、，依然举枪将近在咫尺的藏羚羊打死了。拖着猎物回到住地，猎人解剖时发现，这只羚羊的腹中竟有一个胎儿。猎人怔住了：“这是一个即将生产的母亲！难怪她跪下求饶，原来是为了保全孩子的性命！”猎人的铁石心肠被感动了，“我干什么呀？真是禽兽不如！”终于，猎人丢掉猎枪，金盆洗手。近日,记者在某市的一条街道上拍到一组照片，在滚滚车流中，一只黄褐色的小狮子狗躺在地上不能动换,有一只同样颜色的狗跑到这个被撞的小狗旁边,用它那小小的爪子,不挺的摇晃着地上的同伴,只见那只狗一会儿低头亲吻小狗，一会儿抬头仰望匆匆而过的人群和车辆，不时发出悲伤的叫声,表情十分紧

6、张,有人看到当时小狗的眼睛还留出了眼泪,路上围观的人群和车辆,越来越多了,但小狗却并没有因此而害怕,而一直首在那只被撞的小狗旁边,久久不能离去,就这样事故发生了很长一段时间,小狗还是没有离去,面对一辆辆呼啸而过的车辆，那只狗并没有一点胆怯的样子，反而全身掩护住小狗的身体,使尽全力想把小狗拖到路的对面,有一些围观的路人也为此纷纷的落下了感动的眼泪。1、通过对课文的学习和观赏的图片资料，谈谈你对动物（生命）的认识和感受。2、10月4日是世界爱护动物日，请你以“爱护动物”为主题写一段公益广告词。以鸟为例：(1)呵护小鸟，放飞希望。(2)劝

7、君莫打三春鸟，子在巢中待母归。1、保护动物就是保护我们的同类。2、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。4、人类是由动物进化而来，爱他们就是爱自己5、本是同根生,相煎何太急6、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。7、尊重每一个生命，呵护每一个生灵。尊重生命、善待生命、和谐共处!