欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45887835
大小:83.55 KB
页数:7页
时间:2019-11-19
《关于让孩子学习声乐的好处及建议》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、关于让孩子学习声乐的好处及建议 在孩子的音乐素质问题上都提倡学习声乐认为这是最快也最能唤起孩子兴趣的途径下面是小编整理的关于让孩子学习声乐的好处及建议希望大家认真阅读 首先声乐学习在时间安排上更符合孩子心理和生理需求相对器乐曲而言歌曲短小精悍学会唱一首歌远比学习一首器乐曲所花时间要少得多也容易得多儿童能够自觉并有效集中注意力的时间不长好听又简短的歌曲会使他在短时间就获得成功的快乐 其次声乐比器乐在音乐表达上更直观声乐曲最大的特点也是最有别于器乐曲的一点就是——它有歌词那歌词还朗朗上口充
2、满童趣能够让孩子马上就知道这个音乐讲述了什么故事要表达什么内容而且孩子能够很快就体会到由他自己来演绎来表现这个音乐所带来的愉悦感器乐曲却是没有歌词的相对抽象的孩子必须从老师一遍遍的描述和比喻中获得间接的感受和体验 而且器乐学习肯定比声乐学习要枯燥得多辛苦得多不论学习什么乐器老师都会要求孩子每天最少练习半小时以上(这是5岁以下儿童练琴的最低时间限度了其实就乐器而言最好每天都练2小时如果是打算以此为专业则至少每天练5小时)再加上乐器初学阶段都有非常多的基本功练习枯燥而费力孩子往往很难具备这样的耐力与兴
3、趣而唱歌是每个孩子都喜欢的几乎所有的孩子都曾经有过自言自语一般地唱歌和编歌的成长阶段从小到大每个人都会在高兴时不自觉地哼起得意的小曲儿可见歌唱确实比器乐学习更具有天生的亲切感 另外童声合唱有利于培养孩子的合作性和集体归属感歌唱节目最常见的形式就是合唱了一帮孩子打扮得漂漂亮亮的站舞台上象模象样地分声部唱歌看着特可爱特有童趣在合唱的训练过程中既培养了孩子自身的歌唱能力又使得他对他人声音和整个合唱队的声音有了认识学习自觉地在声音和声部中进退以达到整个团队整齐美好地歌唱这是具备基本歌唱能力的孩子都能做到的
4、但学乐器的孩子就必须在长时间的学习训练之后才能参加器乐队的排练了 孩子成长到一定的年龄希望选择专业的声乐道路时需要具备以下基本条件: 1、要有一定的噪音条件当然有时这个条件并不是很重要的因为先天噪音条件非常优越的人毕竟不是很多声音在后天的学习当中可以得到美化 2、要有一副好的耳朵有较强的听辩音能力这一能力主要来自于父系的先天遗传这是学习声乐的基础条件 3、有一定的乐感和悟性这是声乐学习的一个重要的条件没有乐感唱起来不好听总象是缺一点什么;没有悟性那不管学也不可能学到家 4、
5、要有较高的文化修养所以说如果孩子本身学习不好改行学习声乐那么也不可能学到精华因为每首声乐作品都有歌词这些歌词有创作背景、时代风格、艺术流派如果不能理解、掌握这些那么也不可能更好地演绎声乐作品 声乐有些唱法 声乐是指用人声演唱的音乐形式声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法 在声乐学习中有些注意事项 (A)呼吸和气息 大家学过物理都知道声音(shengyin)产生物理原因是外界因素冲击物体物体产生振动从而产生长短不同的声波声波引起周围空气振动从而产生声音(shengyin)因
6、此歌唱的动力来源就是呼吸好的气息运用可以使声带物理特性得到比较好的发挥从而演唱出好听而完整的歌曲因此气息的运用是歌唱的非常重要的技术之一呼吸的几种方法用通俗的词语命名) (B)吐字和母音 大家都知道歌声最终唱出来的是歌词那么吐字也是歌唱技术的一个方面歌唱语言总的要求是:声母准确又灵巧韵母形态保持好自然适时来归韵阴阳上去要记牢轻重缓急须分清语气语势处理好字头必须咬准但又不能咬死当字头咬住后应当自然及时地过渡到字腹字腹吐清后应当适时地收声归韵一定要注意三者衔接过渡自然、顺畅成为一个整体另外拼音要
7、唱准如l和n平舌和翘舌f和h,前鼻韵和后鼻韵要区别开声调准确 (C)共鸣和颤音(又叫泛音) 我们人体发声的主要器官是我们的声带但是如果只靠声带来发声我们的声带就显得十分之脆弱了人的身体是个大的结构是个大腔体如果声带产生声音通过一定震波和身体其他部分产生相近频率的共振将大大加强声音的质量和亮度这就是共鸣 几种有效的练习呼吸的方法 1.吸气 想象自己处于一个美丽的花园之中想深深地闻一下鲜花的异香——这就是歌唱的吸气这样吸得才深吸气以后像打喷嚏之前那样短暂的一憋体会一下腰周围的扩
8、张、膨胀的感觉找到这种感觉是歌唱的关键 2.呼气 呼气的方法就是利用横膈膜的力量把腰圈扩张的感觉一直保持住呼气要均匀、舒缓各位可以准备一张10平方厘米大小的薄纸片放在墙上距离它4—6公分用口吹气使之不落地半分钟以上便为合格也可以代之以一支燃烧的蜡烛对着火苗发u音正确的气息是火苗倒而不灭 3.怎样训练横膈膜的力量 横膈膜的力量对气息的保持和声音的力度都很重要传统的训练方法有: (1).数数字:深吸一口气利用腰圈的
此文档下载收益归作者所有