《服装》中班社会教案

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1、《服装》中班社会教案　　　　活动目标：　　　　1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化知道一年四季应该穿什么衣服　　　　2、根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装愿意与同伴进行时装秀表演体验表演的乐趣　　　　3、启发幼儿对观察服装的兴趣　　　　4、感受服装的美感　　　　活动准备：　　　　时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅（粘有穿错衣服的小朋友）、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服　　　　活动过程：　　　　一、幼儿随着音乐走模特步进入教室　　　　二、观看时装表演　　　　1、提问：小模特穿什么服装了小朋友有什么漂亮的衣服你们现在穿着什么衣服现在季节教师小结：春天我们穿毛衣毛

2、裤、外衣外裤　　　　2、太阳火辣辣的我们热出汗了什么季节到了夏天我们穿什么衣服教师小结：夏天我们穿短袖短裤女孩还可以穿上漂亮的裙子　　　　3、果子成熟的季节季节秋天我们穿什么衣服教师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤　　　　4、下雪了什么季节到了冬天我们穿什么衣服教师小结：冬天穿棉衣　　　　三、扩散思维为什么四季穿的衣服不一样　　　　幼儿改错为春夏秋冬四幅背景图上的小娃娃换上合适的衣服　　　　四、我是“小小设计师”　　　　老师给小朋友准备了许多材料请小朋友开始设计服装利用丝巾、　　　　围巾、报纸、皱纹纸、夹子、废旧材料制作的服装等以两个小朋友为一组互相帮助、互相合作完成服装设计　　　　

3、五、举办时装展示会　　　　幼儿随着音乐节奏走还要摆出一些好看的动作鼓励幼儿大胆的向别人展示自己设计的服装　　　　六、向其他班的幼儿展示自己的风采幼儿随音乐走模特步走出教室结束课程　　　　小百科：服装指的是衣服鞋包玩具饰品等的总称多指衣服服装在人类社会发展的早期就已出现古代人把身边能找到的各种材料做成粗陋的“衣服”用以护身人类最初的衣服是用兽皮制成的包裹身体的最早“织物”用麻类纤维和草制等成