发展规划书范文

《发展规划书范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、发展规划书范文　　　　个人发展计划是在教师的指导下,学生考虑、设计他们个人的学习、预期的成绩和收获,以及计划他们的教育、事业、人生发展的一种系统的方法以下是小编为大家准备的发展规划书仅供参考　　　　本人有幸成为西岗镇名师工作室的一员我明白我应该在这有限而宝贵的时间里自加压力确立目标借助名师工作室这个平台提升自身的专业理论素养进行教育教学探索和实践活动全面推进自身专业化进程的发展为了更好地实现自身的专业成长特制定本年度发展计划　　　　1.加强学习从事语文教育工作已有18个年头了作为一名中青年教师有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力而我选择最为方便的学习

2、方式就是读书进行全面、系统的阅读学习对书中的建议、想法、案例、方法进行分析与反思做到及时摘录认真写好深刻的学习体会每学期至少一篇　　　　2.注重积累教师的成长需要积累时间的积累经验的积累知识的积累总之教师的积累尤为重要俗话说：好记性不如烂笔头想到的反思的就一定要及时写下来要让做过的事情留有痕迹要让瞬间的精彩成为永恒　　　　3.亮我特色认真上好每一堂课钻研教材勤写教学反思在学区内主动承担观摩课、示范课的教学任务加强“双主线—三环节”教学法的实践与探索学习名师的教学特色和经验努力形成自己独特的教学风格　　　　4.勤于反思在教学中能够反思自己的教学实践把教育博客看作教学研究

3、的主阵地经常上网浏览名师工作室的博客及其他一些教育名家的博客同时坚持写博客、转载博客提供共同交流、共同学习的机会　　　　5.展我风采通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养提高写作水平和能力为了撰写好一篇高质量的论文我要努力做好平时课堂教学实践的积累将每一个素材进行分析与总结努力每学年完成一篇高质量的论文　　　　6.做好引领争取多走出去多听名师公开课自觉承担培训青年教师的任务经常听课评课帮助青年教师不断提高教育教学能力　　　　以上是20xx20xx学年我要完成和探索的目标今后我要认真履行工作室成员的义务并以各级各类活动为契机力争做到认认真真踏踏实实兢兢业业地学习、培训、

4、工作努力提高自身教育教学水平不断增强自身能力和专业素养争取成为一名有担当、有内涵、有觉悟的名师　　　　20xx年我总算回归了本位重新担任了小学专职英语教师同时面临的是全新改版的三至六年级英语教材肩负三个年级5个班的英语教学任务可谓任重而道远但我有信心和决心在新的一年里在专业发展和教学效果上能有较大的提升为了使自己快速地成长在师德、业务等各方面都有较大的进步并快速跟上新课程.新教育思想的步伐特为自己制定一份专业成长计划　　　　一、自我分析：　　　　(1)热爱教育工作对学生有一颗爱心能关注学生的综合全面发不会偏爱或歧视某个学生　　　　(2)有一定的英语教学素养较扎实的英语

5、教学基本功教学理念日益更新　　　　(3)已初步养成在实践中思考的习惯有一定的学习和反思的意识和能力　　　　(4)工作认真踏实积累了一些的教学经验从而使我的课堂教学能力有了进一步发展的空间　　　　二、发展规划：　　　　“多做”、“多想”、“多听”不断改进自己的课堂教学;改掉自身的坏习惯将自己改变成一名主动学习者使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师并逐步将自己打造成勤奋高效型的教师使自己的课堂成为爱的课堂是学生向往的精神家园满足学生成长的实际需要　　　　(一)勤于学习树立终身学习的观念　　　　他山之石可以攻玉;他山之玉可以剖金所以我计划要做到“三学”①坚持不懈

6、地学树立终身学习的观念　　　　②多渠道地学要做学习的有心人在书本中学习学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识增强自己的理论积淀;也要学习他人高尚的师德修养丰富的教学经验以达到取长补短的目的　　　　③广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍学习各种领域的知识、技能特别要学习多媒体教学技术充分利用教育云空间不断构建、丰富自己的知识结构提高教学水平　　　　(二)提高课堂教学反思能力　　　　1、在日常教学活动中要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段的习惯学会积累学会研究　　　　2、加强教育科研能力重构自身专业知识结构　　　　3、在教研与科研的实践中发展自己将自己的专业知识运

7、用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程通过这个过程来强化自己的教学实践能力　　　　(三)提高教学效率促使教学品质专业化　　　　1、在教学中注意学法指导努力培养学生良好的学习方法和习惯提高教学效率努力使学生基本形成会预习的好习惯努力培养学生学会独立钻研的学习品质　　　　2、培养学生独立钻研敢于表达的好习惯将比较容易的知识由学生自己来讲充分锻炼学生的综合能力　　　　三、主要措施　　　　(一)用自学形式完成有关教育方面的学习每天抽出一定的时间来读英语专业书提高英语水平多看一些教育专家的著作　　　　(二)积极参加学校组织的校本研训活