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时间:2019-11-19
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1、新教师培训个人工作总结范文 从校园走上社会走上工作岗位我们的生活从理想走到了现实中当来到胶州实验中学第一次看到一张张学生的笑脸的时候我对自己的工作环境有了一个懵懂的概念在这种由憧憬到现实的转变过程中我们参加了由教师进修学校组织的新教师培训通过培训我们慢慢的适应了环境、适应了工作因此我们也由初来时的浮躁在经过领导与同事们潜移默化的教导慢慢变的求实、务实起来我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强 这次新教师培训的内容十分丰富包括对教学规章制度、教学常规、师德
2、、教育的常识和特点等诸多方面的系统学习各位专家的讲座给了我很多启示让我受益匪浅下面就是我在这次培训中的一些体会: 一、对课堂教学行为的重新认识与思考 课堂是教师教学生命力的所在地也是学生智慧的发源地之一 1、要及时反思自己的教学 传统意义上的课堂就是教师讲学生听老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣也不够关注学生的参与度是否与自己有关当学生出现与课堂教学不一致的行为时只是一味怨学生很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点激发了学生的求知欲优秀教师之所以优秀其特点之一就是每节课后
3、及时反思自己的教学不断改进教学以增加课堂教学的魅力达到及时调控学生的情绪引导学生积极参与课堂教学的目的使学生获得更好的发展 2、要留给学生思考的空间和时间 学生获取知识的结果远远比不上他获取结果的过程重要让学生在学习上有所发现有所体验重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间这样他的体验才是幸福而自信的如:小组合作学习就是一个很好的形式 3、要学会欣赏学生 教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会做
4、 到这一点教师要学会欣赏每一位学生发现每一位学生的闪光点学生在老师的关注中不仅会喜欢老师喜欢上课产生融洽和谐的师生情感还会在课堂上积极表现快乐愉快地去学习 二、提升了理论水平认识到科研的重要性 作为新教师我们没有多少教学经验理论水平低对自己的工作不善于总结归纳现在通过对教育学、心理学、美学等的理解基本上能用理论来指导自己的实践活动在教育教学理论的指导下把握了教改方向坚定了探索新路子的信心并增加了教育科研的意识认识到不能只做教书匠而要做新时期的教育家 三、了解到国内外基础教育的现状增强了使命感
5、 了解了国内外基础教育的现状尤其是了解到一些发达国家如日本、英国、美国等国家的基础教育现状看到了我国基础教育的差距如教材的陈旧、方法的古板、对学生统得过死等弊端增强了作为一名教师的使命感更加坚定了以培养祖国所需要的人才为己任的信心 四、认识到继续教育的重要性树立了终身学习的目标 这次培训就自身更新优化而言树立了终身教育(学习)的思想以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识所以总觉着耽误时间不如读读书备备课这次通过听取了报告真正认识到了继续教育的重要性树立了终身学习的目标提高了对继续教育的认识学
6、然后知不足这是我的一个体会通过培训感觉以前所学的知识太有限了看问题的眼光也太肤浅了过去我们常说:“要给学生一杯水教师就得有一桶水”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单它应该是一条有源头的溪流我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作“问渠那得清如许唯有源头活水来”只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了 五、教师要意识到创新精
7、神的重要性 时代呼唤教育创新呼唤创新型人才素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点正是反映时代的要求作为教师也要用创新理念武装自己 总之在参加培训后使我更深刻的认识到做为一名教师一个学生人生道路上的引路人、沟通学校与家长、社会的桥梁一定要更新观念提高自身素质教育带领学生为国家培养跨世纪的人才
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