关于月亮船的课件教案

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1、关于月亮船的课件教案　　　　设计意图：　　　　《月亮船》是大班的一个精彩奇妙的故事把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河通过与仙女的对话让幼儿了解中国的世界之最将知识的传授转变为艺术感受让幼儿体会到祖国的伟大产生自豪感故事具有一定的常识性　　　　活动目标：　　　　1、知道故事的主要情节了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场　　　　2、能复述故事发展幼儿语言表达能力　　　　3、培养幼儿热爱祖国的情感　　　　活动准备：　　　　1、教学挂图　　　　2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片　　　　3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》　　　　活动重点：　　　　让

2、幼儿了解我国的世界之最并用语言进行表述　　　　活动难点：　　　　注重爱国情感的激发　　　　活动过程：　　　　一、组织教学：　　　　小朋友今天有这么多老师和我们一起上课你们高兴（高兴）现在请听儿歌看儿歌里小小的船是指什么船　　　　二、儿歌导入：　　　　弯弯的月儿小小的船小小的船两头尖我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天好小朋友说儿歌中小小的船是指什么船呢（月亮船）对是月亮船今天老师就带来一个关于月亮船的故事你们想听（想听）　　　　三、分段播放故事录音　　　　四、教师设问题请幼儿回答：　　　　1、故事的名字叫什么（月亮船）　　　　2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的（仙女）　　

3、　　3、小蚂蚁的家乡在里（中国）那儿有最高的山山（喜马拉雅山）那儿有最长的墙墙（万里长城）那儿有最大的广场广场（天安门广场）五、出示教学挂图请幼儿和老师一起讲述故事　　　　1、教师提问：小蚂蚁的家乡是中国那你们的家乡在里（中国）你还知道我们中国有些美丽风景（长江三峡、日月潭等）2、请幼儿再说出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字教师出示相应的图片以加深幼儿的印象　　　　六、教师小结：　　　　我们的国家地域广阔山河秀丽有很多着名的建筑、风景名胜我们要从小热爱自己的祖国为做一个中国人而感到自豪　　　　七、播放划船的音乐现在就让我们坐上“月亮船”到我们美丽的家乡去

4、游玩吧！　　　　活动反思《月亮船》是大班语言活动但其中却蕴含着科学知识为了让孩子们能更好地理解和掌握我上网找了很多的有关图片和地图因为这些都是比较抽象及难理解的这里的孩子外出的机会也很少对一些理解只停留在附近的一些所熟知的地貌上此　　　　次活动来自生活又能够增长幼儿的知识蒲公英是孩子们非常熟悉和喜爱的一种植物它小而轻很容易被风吹走而在它被吹走之后所发生的事情是一种美好的想象因为世界上没有仙女故事中的仙女帮助蒲公英找到了家故事使用了拟人的方法通过蒲公英和仙女的对话告诉幼儿我国有世界上最高的山最长的长城最大的广场萌发幼儿的祖国自豪感激发幼儿爱祖国的情感　　　　开头时我以划小

5、船来引出《月亮船》的故事孩子们听的十分认真对我提出的两个问题也能回答出来第二次我是边操作教具边讲述故事孩子们被教具月亮船、仙女和尾巴会变长的小图片吸引住了有些名词幼儿平时也是听的少的缘故像喜马拉雅山孩子们听了两次故事还是说不上来为了让幼儿更深入了解故事内容和含义第三遍故事我让孩子们和我一起复述目的是学习故事中的一些对话和了解祖国的一些世界之最　　　　最后一个环节是让幼儿大胆谈论自己的家园这个部分我觉得很不够许多幼儿只是说出自己家在里没有将自己的感情表达出来于是我匆匆忙忙带过让孩子们欣赏另外的一些祖国的美丽山河和世界之最这时孩子们看着一张张照片都忍不住惊叹为自己祖国的伟大

6、富强而感到自豪总体来说本次活动不算失败但也没有成功虽然活动的过程中幼儿常规师幼互动等都还可以活动内容幼儿非常喜欢但是我在执教过程中还存在着很多的问题如孩子的回答不够完整时我没有提醒他们用完整话来回答这也是我失误的一个地方