做一个遵纪守法的公民(一)

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1、道德小品剧展演复习提问1、社会主义道德建设的核心和原则是什么？2、在发展市场经济的条件下，为什么要坚持为人民服务的核心价值观？3、公民基本道德规范的主要内容？4、大学生为什么要提高诚信意识？第四章案例导入：复旦投毒案2013年4月16日，上海，2010级硕士研究生黄洋同学经抢救无效死亡。黄洋的被害，令与他同专业的同学难以相信。黄洋是四川自贡人，家境贫寒，但个人非常努力，成绩也很优异。他是为了给母亲治病，才立志学医的。平时在班级里，他勤奋好学，多次获得学校奖学金。据了解，她母亲手术费都来自他的奖学金。在他喝到有毒的水时，感觉到异样特意倒掉了

2、原有的水并清洗了饮水机，以防同室其他同学喝到。这也引发了网友关于“误杀”的猜测。嫌疑人林某上海市二中院于10月30日立案受理复旦投毒案，林森浩涉嫌以投毒方式故意杀人，该案由上海市人民检察院第二分院提起公诉。2010年，林某因成绩优异被中山大学推荐，免试进入上海复旦大学医学院攻读研究生，并在中山医院见习。在此期间，林某依然保持不错的成绩，并在研究生学生会担任干部。在复旦的校外冠名奖学金名单中也有林某的名字。林某曾在自己的书中写下“我热爱医学，立志献身医学事业，为祖国医学发展与人类身心健康奋斗终身”这样的誓言。“林看起来挺阳光的，也挺开朗的。

3、”与林某一起组织过活动的段同学回忆，林某碰到熟人都会主动打招呼，对师兄师弟也比较客气。不少见过林某的校友，对其的描述仍大多是“阳光、热情”。林森浩大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质。树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。思考：复旦投毒案给了我们哪些启示？项目情境一：做一个好公民专题二：做一个遵纪守法的公民项目情境一：做一个好公民思修与法基专题二：做一个遵纪守法的公民1.法律的概念及其历史发展。2.社会主义法律精神。3.我国宪

4、法确立的基本原则和制度4.中国特色社会主义法律体系。5.树立社会主义法治理念。6.培养社会主义法治思维方式。7.维护社会主义法律权威。8.公共生活中的有关法律。课堂实践：模拟法庭法的产生和国家的产生一样，都与阶级社会的形成有着不可分割的联系。历史上不存在无国家的法，也不存在无法的国家。对什么是法，不同的国度，不同的时期以及同一时期不同的人们有着不同的理解和解释。法的产生专题二：做一个遵纪守法的公民第一讲法律的概念及其历史发展一、法律的词源P118-119中国“法”字的古字体为“灋”，《说文解字》：“灋，刑也,“平之如水从水”；廌(zhì)

5、，所以触不直去之，从去。”“廌”秦汉以前，法的词义与刑相通，与律不同。“律”字在《说文解字》中解释为“均布也”。“均布”是古代调音的一种工具，引申为调整人们行为的规范。秦汉时期，“法”与“律”开始同义，都有常规、均布、划一的意思。清末民初，“法”逐渐由“法律”一词代替。“法律”一词的由来：《唐律》现存最早最完整的中国古代法典，共十二篇，五○二条。34条断狱篇专则18条捕亡篇62条杂律篇27条诈伪篇60条斗讼篇54条贼盗篇罪律24条擅兴篇28条厩库篇46条户婚篇59条职制篇33条卫禁篇事律57条名例篇总则现代汉语中“法律”有广义和狭义之分：

6、广义的法律指法律的整体，包括宪法、法律、行政法规等狭义的法律仅指法律：我国法律由全国人民代表大会及其常务委员会制定。西方“法律”一次的语义更为丰富和复杂：英译为law。英法德等欧洲国家“法律”一词不仅有“法”的一般意思，而且还兼有权利、公平、正义等含义。二、法律的一般含义1、法律的定义：P120法律是随着私有制、阶级和国家的出现而产生的。它是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。2、法律定义的分析

7、：P119-120(1)法律是一种行为规范体系。行为规范体系是指为了调整不同社会主体之间的关系，而建立的包括了宪法、民商法、刑法、行政法、经济法、社会发展等相关法律制度，是一个国家所有法律制度的总和。（2）法律是统治阶级意志的体现。所属范围：阶级社会。（法律具有阶级性）反映的是统治阶级的整体意志。反映的并不是统治阶级意志的全部，而仅仅是上升为国家意志的那部分意志。（3）法律是由国家创制的。法律创制的主要方式：制定、认可。法律制定，是指国家机关通过立法活动产生新规范。法律认可，是指国家赋予既存的社会规范和先前的判例以法律效力。（4）法律是由

8、国家强制力保证实施的。（法律具有强制性）国家强制力是指国家的军队、警察、监狱等有组织的国家暴力机构。这种强制力表现在两个方面一是国家对公民违法行为的制裁二是国家对公民合法行为的保护（5）法律由