大学生实践基地活动总结

《大学生实践基地活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大学生实践基地活动总结　　　　基地的实践生活让这些从小在家中衣来伸手饭来张口的“小皇帝”、“小公主”们真正体会到自己做家务、整理内务、收拾好自己的困难和乐趣；现在是小编为您整理的大学生实践基地活动总结希望对您有所帮助　　　　大学生实践基地活动总结1　　　　在新课程实施的大背景下建立校园实践基地开展实践体验活动既是促进国家课程计划的全面落实构建符合素质教育要求的综合实践活动课程体系也是开展生命教育的有效途径基于此学校根据校园周边环境资源决定建设一个有效的转变学生的学习方式促进学生主动发展的校园种植实践基地让

2、学生有机会走出课堂走向社会为学生的发展提供开放的空间并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展根据学校的工作计划我们五年级组筹划了整个活动过程　　　　统筹规划科学安排　　　　成立了实践活动领导小组制定切实可行的活动计划五年级组组织老师讨论修改现场察看了试验田结合季节以及儿童的实际情况征求学校负责人和学生学生家长、学生的意见出台五年级组“行知种植园”综合实践活动方案聘请农科社两位专业人员来我校讲座给学生讲解一些农作物的基本常识认识农作物、杂草重点指导孩子如何进行田间管理及锄草的技能为实践活动的开展

3、做好一定的知识、技能储备五年级组各班利用晨会课做好出发前的纪律教育和安全教育　　　　劳动体验亲近自然　　　　到达种植园后各班分别找到自己的种植地在农场负责人和老师的指导下各班分为四个小组每班一组先劳动其他小组的学生进行观摩学习大家都本着不怕脏不怕苦的精神专心地在田地间“作业”有工具的同学热火朝天地锄了起来没有工具的同学干脆用手拔经过大家的一番努力在短短的时间内大有成效原先遍地的杂草已被铲除　　　　劳动中刚开始小胖子徐飞飞觉得挺好玩的渐渐地感到每除一把草都要付出一定的代价不一会儿汗水浸透了衣服头发像洗过一样

4、累得气喘吁吁野草把他的腿扎得痒痒的费了九牛二虎之力终于把一小片土地的草除干净了在和老师的交谈中徐飞飞憨笑着说：爷爷奶奶他们每天都要在烈日的酷晒下干活回家后还要打扫卫生煮饭给他吃而他却每次还那么挑三拣四的真是太不应该了将来他一定要好好报答长辈　　　　劳动中张润轩同学正拿着铁锹四处走动一会儿功夫就不小心踩到了一棵小小的油菜花哎这棵太可怜了于是我便给它拍了最后一张照片很久很久过去了张大破坏神还没有除一棵草反而破坏了一株油菜花　　　　活动延伸丰富内涵　　　　回到学校各班进行了活动总结表扬了劳动积极的同学指出了活动

5、中暴露的问题年级组就本次种植园实践活动进行了梳理和总结表扬了活动组织出色的班级各班趁热打铁布置学生写写劳动的体会和收获同学们由于亲身体验了劳动的过程感受到了劳动的欢乐和艰辛言之有物言之有情亲近自然热爱劳动的美好情感得到了升华进行劳动实践活动向家庭延伸让有条件的学生开辟空地种植一些葱、蒜、菜等植物写写劳动日记　　　　展评成果体验乐趣　　　　在劳动实践后教师要给学生一个展现自我、体验成功、得到肯定的机会让他们欣赏自己劳动的欢乐场景交流自已劳动的快乐体验他们的心中会充满自豪感每个班级在劳动中拍摄了许多令人难忘的

6、精彩瞬间开展了劳动图片展；每个班级让学生写了劳动日记利用班会课进行了交流评选了优秀日记成果展示受到同学们的欢迎学生在展示中体验到成功的滋味感到一种被肯定、被需求、被欣赏的喜悦从而享受到劳动实践活动的乐趣　　　　提升品味知行统一　　　　学校把教育的视线投向了土地与自然开辟了综合实践活动基地给同学们一次亲近土地的机会让同学们去耕耘、收获、感受有效地培养学生学科学、用科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神进一步提升他们的创造性思维和实践技能培养学生亲近土地、热爱大自然、尊重劳动、懂得感恩的思想感情切实加强和推进

7、了学校的素质教育工作　　　　这次活动意味着课程已不再是一份教材自然即课程生活即课程社会即课程今天的教育已不能仅满足于课堂应该要让学生走出课堂走进生活把广阔的生活空间作为师生共同生长的天地这对学生的终身发展是必不可少的　　　　通过这次综合实践活动学生了解关于种植方面的知识认识并学会使用各种劳动工具进行简单的劳动实践体验劳动的快乐同时磨炼了孩子们的意志锻炼了吃苦耐劳的精神全面提升了学生的品德同时也为学生提供了更多生活的体验也为学生提供了写作的素材让学生懂得了生活是写作的源泉　　　　由于多数同学生活在城里对种植

8、、劳动技能等方面的知识掌握比较少虽然学生对这一活动很感兴趣但如何有效开展有相当大的难度有些同学刚下地便一筹莫展无法辨别是植物是杂草有些同学不知如何使用劳动工具针对这一系列的问题老师及时做好指导和示范工作让学生在充满好奇与欢乐的精神享受中经受生活的磨炼培养自我管理的能力从而提高劳动效率这样的实践活动也不断提高广大教师的专业素养和实践能力为更好地实施新课程服务　　　　长期坚持受益一生　　　　实践活动的开展要具有持久性人的行为习惯需