小学生感恩节活动方案

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1、小学生感恩节活动方案　　　　让孩子自己用眼睛去看用耳朵去听用心灵去感受从而在自己的心中培植一种感恩的情感无论对待父母或者老师兄妹或者朋友快乐或者悲伤都能以一颗感恩的心去面对让孩子从小就懂得心存感恩将感恩的种子播撒在幼儿的心田下面是小学生感恩节活动方案快来围观吧　　　　一、活动背景　　　　如今的孩子个个都是独生子女都是在父母亲百般呵护悉心照料下无忧无虑的成长他们接受了太多的爱渐渐的连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取习惯了“说一不二”即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求而他们却从不懂得去为父母亲做些什么分担些什么稍有些不如意便大发脾气面对这并

2、不是“个别现象”的现实我们这些为人师者不得不开始思考我想原因很多但有两个字却不得不提：感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心面对他人的帮助甚至连一声“谢谢”也不会说这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者我们有必要提醒他们引导他们继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩你我真情成长”的感恩节活动　　　　二、活动目的　　　　通过活动让孩子自己用眼睛去看用耳朵去听用心灵去感受从而在自己的心中培植一种感恩的情感无论对待父母或者老师朋友或者对手快乐或者悲伤都能以一颗感恩的心去面对那么他们就会明白

3、生活是一面镜子你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩生活也将赐予你灿烂的阳光　　　　三、活动安排　　　　活动时间：　　　　活动地点:幼儿园内　　　　活动对象：全园小朋友及家长　　　　活动前事项准备：环境布置物资采购、义卖物品提早收集　　　　活动物资：黄丝带、音乐　　　　活动流程：　　　　●签到：到场的家长到本班的老师处签到教师维护各班秩序签到的同时发放黄丝带请家长和小朋友绑手腕上　　　　一、热场舞蹈《火鸡舞》　　　　请家长和小朋友们集中欢迎大家来参加感恩节的活动在美国感恩节的时候会有一道很美味的菜就是烤火鸡你们知道火鸡?火鸡不是鸡它属于鸟类但是它的身体很大只样

4、子长的和鸡有点像我们一起跟着火鸡来跳火鸡舞　　　　一、了解感恩节的由来和感恩的意义　　　　每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节在美国人的心目中感恩节的重要性仅次于圣诞节这是一个感恩的日子人们按习俗前往教堂做感恩祈祷;这是一个团圆的日子身处天南地北的人们聚到一起分享火鸡;这也是一个欢庆的日子举国上下举办各式各样的狂欢活动感恩节并非仅仅属于美国人因为感恩是一种歌唱生活的方式是一种积极处世的哲学生活中需要我们感恩的人和事物太多每个人都应该有自己的感恩节在今年这个特殊的日子里让我们漫谈美国的感恩节感悟感恩　　　　移民们要感谢上帝的恩赐及印第安人的无私帮助庆祝

5、活动一共进行了三天第一天黎明时分移民们鸣放礼炮列队走进一间用作教堂的屋子虔诚地向上帝表达谢意然后点起篝火举行盛大宴会应邀前来的印第安人带来了五只鹿作为礼物自山林中打来的野味和自产的玉米、南瓜、火鸡等被移民们制作成了佳肴宾主围坐在熊熊篝火旁共同欢宴畅叙友情在凉爽的秋风中印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年轻人载歌载舞第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、射箭等活动　　　　四、汇报演出　　　　1、托班节奏《幸福拍手歌》　　　　请托班的小朋友一起坐在位置上或者站成一个方阵幸福的时候我们可以拍手可以哈哈大笑还可以相互拥抱我们先给爸爸妈妈一个拥抱吧邀请爸爸妈妈和我们一起听

6、音乐来拍手　　　　2、小班合唱《让爱住我家》　　　　我们都有一个幸福的家家里有爱我们的爸爸妈妈请小班的爸爸妈妈和小朋友们一起合唱《让爱住我家》　　　　3、中班朗诵《弟子规》选段　　　　传统文化里有很多教育我们尊敬老人孝敬父母传统美德要永流传请中班的小朋友一起朗诵弟子规的入则孝选段　　　　●老师在平时练习的时候可以稍作动作的添加　　　　4、大班情景剧《小乌鸦爱妈妈》　　　　一天一只小乌鸦从远处飞来落在开满野花的路边它既不吵闹也不玩耍它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子急急忙忙向来的方向飞去　　　　原来小乌鸦的妈妈年纪大了躺在屋里飞不动了再也不能为小乌鸦寻找食物

7、了小乌鸦叼来了虫子是给年迈的妈妈　　　　就这样小乌鸦飞来又飞去它自己又累又饿但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈多懂事的小乌鸦啊多可爱的小乌鸦啊人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它　　　　5、教师手语舞蹈《感恩的心》　　　　每个人心里常怀感恩向善的心能带动向善的行为让世界更美好　　　　五、亲子义卖：　　　　分区域进行托小中大四个区或者各班义卖每个小朋友将家里闲置的旧玩具、旧书本带来义卖将一个年龄段的小朋友分成几个小组一起设摊每组一个红色的义卖箱将卖得的钱放入义卖箱中作为爱心款　　　　幼儿园准备若干份大礼物由老师带队到场地中央有兴趣的家长都可以参加卖的钱全部

8、作为爱心款进行捐赠　　　　六、黄丝带的祝福　　　　回家之前请家长和