关于加强师德师风的活动方案

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1、关于加强师德师风的活动方案　　　　为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》持之以恒地加强师德师风建设切实解决我校教师在师德建设中的实际问题大力提高全体教师政治思想素质和职业道德水平努力打造一支德艺双馨的教师队伍依据荆东教人文件《关于开展师德师风教育活动的通知》精神（〔〕7号）结合我校实际特制定此活方案　　　　一、活动主题：　　　　努力钻研学为人师　　　　二、活动目标　　　　1、增强学习的自觉性通过开展活动在全校教师中掀起读书的热潮鼓励教师利用业余时间多读书、读好书通过读书体悟新时代师德要求“努力钻研学为人师”树立正确的人生观、价值观、幸福观　　　　2、

2、规范职业道德行为通过开展活动,认真自查反思提高推出一批师德典型同时严肃查处违反师德师风行为建立行之有效的师德师风教育长效机制　　　　三、活动安排　　　　1、学习动员阶段突出学深学透（5月16日——5月26日）　　　　积极营造活动氛围学校成立由校长李守翔担任组长的　　　　师德师风教育活动领导小组制定切实可行的活动方案召开专题动员会议统一思想部署工作通过校报校刊、校园广播、橱窗专栏、校园网络等形式大张旗鼓地宣传活动的目的和意义　　　　认真组织全体教师学习如下内容：党的xx大、xx届四中全会精神、科学发展观、xx总理在庆祝第二十六个教师节时到北京市第三十五中

3、学看望师生并参加听课后的讲话、教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《东宝区教师职业道德行为十条禁令》、全区优秀教师事迹《红烛颂》除此以外学校还将组织全体教师学习我校师德先进典型事迹充分挖掘学习资源大力拓展学习内容籍此提高学习的生动性和实效性　　　　切实将学习教育活动贯穿于师德教育活动的始终通过学习让每一名教师时刻铭记师德师风的相关要求和规定达到从思想上受触动人人觉悟有提高自觉地树立起良好的师表形象在学习活动中学校和每名教师要共同努力扎实做好以下七个一”即：记好一本笔记；写好一篇体会；组织一次教研组集中

4、学习讨论；开展一次学习笔记展评；组织一次师德师风演讲比赛；组织一次学习体会交流组织一次师德师风理论水平测试　　　　在组织全体教职工开展讨论时全体教师要密切联系本校和个人实际对照师德相关规定针对师德师风建设存在问题和群众反映强烈的问题围绕如何深化对加强师德　　　　建设的认识如何加深对师德规范的理解如何提高师德自身修养如何践行师德规范要求如何当好人民满意的教师和办好人民满意的学校如何健全师德建设长效机制等方面深入讨论　　　　2、反思教育阶段突出查评到位（5月27日——6月12日）　　　　对照师德教育要求进行自我反思是师德师风教育活动的关键全体教师要围绕“六

5、学六查”进行深刻剖析即：一是学习关爱学生典型查自己在热爱学生方面有无讽刺、挖苦、歧视学生、侮辱、体罚或变相体罚学生、仅以学习成绩评价学生等现象是否做到理解、尊重、信任、关爱学生；二是学习教书育人典型查自己在爱岗敬业方面有无只教书、不育人不认真备课、上课不认真批改作业、敷衍塞责传播有害学生身心健康的思想；三是学习遵章守纪典型查自己在为人师表方面有无不遵守社会公德、涉黄涉赌上课期间使用通讯工具在教室及学生活动场所吸烟工作期间衣着不规范穿奇装异服言行粗鲁等现象；四是学习以校为家团结协作典型查自己在团结协作方面有无缺乏主人翁精神和责任意识有无不团结、不尊重同事

6、诋毁其他教师在学生中威信不关心集体的现象；五是学习廉洁从教典型查自己在廉洁从教方面有无缺乏奉献精神不能自觉抵制社会不良风气影响私自从事有偿教学活动以教谋私向学生推销资料、乱收费、乱补课利用学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠等现象六是学习开拓创新典型查自己在严谨治学方面有无教学方式单一、教学方法粗暴是否做到教学方式灵活因材施教耐心细致　　　　在个人自查的基础上学校将成立评教专班制定评教工作方案采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、公布举报电话等形式开展社会评教活动广泛征求学生、家长、人大代表、政协委员、“五老人员”及有代表性的　　　　

7、社会人士对学校、教师在师德师风方面的意见和建议对征求到的意见和建议进行归纳整理通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题　　　　对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题学校校委会将召开专题研讨会进行深入剖析做到问题找得准原因分析透整改措施实对于个性问题全体校委会成员要发挥带头作用积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思寻找根源明确今后努力的方向　　　　3、深化提高阶段突出整改实效（6月13日——6月28日）　　　　突出整改实效在查找分析问题的基础上学校和每名教师制定切实可行的整改方案整改方案通过校园橱窗、沟通会、回复信等多种形式在适当范围予

8、以公开接受全体师生和社会人士的监督对于能够迅速解决的问题及时解决；对于条件尚不具备暂不能解决的