依法治国是基本方略2

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1、2.2建设独具特色的民主政治——依法治国是基本方略上犹第二中学杨晓华探究园观察与思考法制建设巡礼注意观察以下图片,思考下列问题:1、图片反映的主题是什么?它说明我国实施怎样的治国方略?2、我国实施的治国基本方略对我们的社会生活有何影响?看一看依法治国是基本方略:有法可依依法治国是基本方略:有法必依依法治国是基本方略:执法必严依法治国是基本方略:违法必究以事实为依据,以法律为准绳依法治国是基本方略:探究园观察与思考法制建设巡礼1、以上图片反映的主题是什么?它说明我国实施怎样的治国方略?2、我国实施的治国基本方略对我们的社会生活有何影响?想一想依法治国

2、是基本方略:自主学习,思考回答<1>什么是依法治国?<2>依法治国的基本要求是什么?<3>为什么要实行依法治国?依法治国是基本方略:读一读,想一想含义:依法治国就是人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国是基本方略:什么是依法治国?依法治国的基本要求是什么?有法可依有法必依执法必严违法必究依法治国是基本方略:为什么要实行依法治国?依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障。是人民当家作主,巩固党

3、的执政地位的根本保证。依法治国是基本方略:4.研读课文,小组内协作探究<1>如何理解“依法治国”的主体是人民群众?<2>依法治国基本要求的四个环节在推进依法治国进程中的地位和作用各是什么?依法治国是基本方略:你说我说依法治国基本要求的四个环节在推进依法治国进程中的地位和作用各是什么?依法治国是基本方略:有法可依有法必依执法必严违法必究前提和基础中心环节关键必要保障小结1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2、依法治国的主体是人民群众。3、依法治国所依据的“法”,最重要的是宪法。4、依法治国的基本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”

4、。5、依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障。依法治国是基本方略:忆一忆记一记拓展延伸“国情导读”的最后一段说“我们每个公民都要学会依法办事,依法律己,依法维护自身的合法权益,依法维护国家利益,把依法治国落到实处。”那么,我们未成年中学生该怎样“依法律己”“依法维护自身的合法权益”呢?(小组内交流心得而后作班级交流)依法治国是基本方略:练练吧?依法治国是基本方略:单项选择1.作为中学生,我们应( )①增强法制观念 ②学法、知法、懂法、守法③敢于同违法行为作斗争 ④及时制裁违法犯罪行为A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.

5、2009年,重庆坚持依法进行“打黑除恶”活动①是坚持依法治国的行为②体现了社会公平与正义  ③有利于社会稳定和国家的长治久安④体现了社会主义和谐社会的内在要求A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④依法治国是基本方略:不定项选择1.2009年12月3日新华网报道,截至目前,我国现行法律共有231部,行政法规近600件,地方性法规超过7000件,形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,法制建设成就举世瞩目。这表明()A、我国坚持依法治国的基本方略B、有法可依是依法治国的前提C、有法可依是依法治国的中心环节D、完善立法是依法治国的核心2、200

6、9年12月26日,“学法守法用法建设美好祖国――全国青少年法律知识竞赛”电视大赛在京举行。这次竞赛活动由司法部,共青团中央,全国普法办共同主办,也是“12·4”全国法制宣传日系列活动之一。开展全国青少年法律知识竞赛 (   )A.有利于增强广大青少年的法律意识B.传播了法制理念C.杜绝了青少年违法犯罪现象D.有利于营造学法守法用法的良好氛围依法治国是基本方略:实践与探究材料一:2009年12月17日,随着原山东省政协主席孙淑义被免职,2009年被依法查处落马的省部级高官达到15人。材料二:中新网北京2010年2月24日电 中共中央近日印发了《中国共

7、产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。《准则》包括总则,廉洁从政行为规范,实施与监督,附则,共18条。其中“廉洁从政行为规范”一章,详细规定了领导干部从政行为八大方面的“禁止”,并详细列出52种“不准”的行为。1【说道理】上述两则材料共同反映了什么道理?2【析意义】贯彻落实依法治国基本方略有什么意义?3【做宣传】请你围绕材料一,材料二,运用所学知识,拟定两条活动标语。4【下决心】今后你应怎样为落实依法治国基本方略,抵制腐败现象作出积极的贡献?依法治国是基本方略:中考链接1判断题(对的打“√”,错的打“×”)“

8、有法可依。有法必依,执法必严,违法必究”是依法治国的基本要求,也是对公民的基本道德要求。(  )2选择题.依法治国是我国的

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