学校三走进活动总结

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1、学校三走进活动总结　　　　良好的校园环境可以促进学生的成长接下来是小编为大家收集的学校三走进活动总结供大家参考希望可以帮助到大家　　　　一、活动主题：绿色环保走进校园、走进班级、走进个人　　　　二、活动目的：增强同学们的环保意识与社会责任感并向广大市民宣传环保常识为环境保护做出我们自己的贡献　　　　三、活动意义：以倡导绿色学校为契机倡导绿色文明从小事做起在学校保护校园环境节约用水用电从而将环境保护、合理利用资源和节约资源的意识渗透到每一位学生的心理全面培养学生的绿色生活习惯　　　　四、活动内容：　　　　1、绿色低碳班队会活动　　　　2、爱我校园、绿化环境活动　　　　3、从我

2、做起、节约资源活动　　　　五、活动地点：学校　　　　六、活动过程：　　　　(一)绿色低碳班队会活动　　　　为了让学生了解低碳发挥学校教育的特色以“低碳生活”为主题开展“爱我家园人人有责”主体班队会活动让学生了解低碳生活的必要性并组织学生展开低碳生活征文、绘画、手抄报、手工制作等活动从而熏陶学生爱护环境从小事做起节约资源、培养学生环境保护意识和良好的生活习惯在班级内以小组单位搜集环保小资料、宣传环保小知识、发现环保小窍门让学生事先搜集与环境保护相关的知识在班会上为同学介绍环保知识从而让学生了解到环境保护的重要性、增强学生的环境保护意识培养学生良好的环境保护习惯然后以小组为单位

3、每一组自编自导自演有关环境保护的小品、短剧或舞蹈等活动让学生在准备的过程中不但锻炼了学生的组织、策划、表演能力更切身地了解到环境保护的必要性然后组织每一位学生参与环境保护创作活动写一篇文章、画一幅画、做一份手抄报、利用可回收资源做一份手工制作从而让每一位学生自己动手在自己动手的过程中了解更多有关环境保护的知识这样环境保护活动多样化充分调动学生积极性学生乐于参与效果明显　　　　通过“低碳生活：主题班会的召开学生了解到许多有关环境保护的意识例如节一千瓦时电即可减少一千克二氧化碳的排放量少使用一次性塑料袋一次性筷子即可减少深林砍伐量保护树木……这样学生从多方面神神地了解到环境保护

4、的重要性大大加强了学生的环保意识　　　　(二)爱我校园、绿化环境活动　　　　良好的校园环境可以促进学生的成长在创建现代化校园时机学校投入了大量经费硬抓环境建设力求让校园的每一处都发挥育人功能使校园的一树一草一墙一窗都有教育意义我们校园走廊的每一块墙壁上都有一首诗每一棵树木都讲述一个故事教学楼的走廊的每一块墙壁都有格言警句、名人成功故事等以此来激励学生的求知欲培养学生良好的学习生活习惯在如此具有人文环境的校园中学习生活每一位学生更应热爱我们的校园用自己的小手让校园变得更加整洁因此在课余时间组织学生来到操场捡拾树叶、擦拭校园的门窗地面甚至校园的具有教育意义的展示牌让学生在自己动

5、手的过程中不仅培养了学生的劳动能力更重要的是增强了学生爱护校园环境意识珍惜学校的教育资源爱校如家　　　　(三)从我做起珍惜资源活动　　　　提出“校园是我家人人爱护它“口号每人做到“三随手”：随手捡起废纸、随手关闭电灯、随手关闭自来水龙头号召每一位为学生从我做起爱护环境珍惜资源在班级内每一个人都有自己的卫生责任岗让每一位学生切身地投入到爱我校园保护环境中去每周举行卫生大扫除活动让学生相互配合用自己的双手来建造良好的卫生环境并且让学生在劳动的过程中体会劳动的艰辛从而在平时中更加自觉维护境同时还在班级内举行回收废弃电池、废弃塑料袋活动并有专人负责定期评选“节约资源小天使”给予奖励

6、这样通过学生自己动手保护环境让学生们更加珍惜自己的校园环境从而提高环保意识　　　　七、教师总结：　　　　这次活动中学生团结一致互帮互助、同甘共苦很好地加强了班级的凝聚力同学们在搜集查找环境保护的资料知识的同时也提高了自己对环境保护的认识增强了环境保护意识并且锻炼了学生的搜集、整理、动手能力并且通过学生自己动手爱护校园、保护校园环境的活动中让学生在劳动的过程中锻炼了学生的劳动能力更增强了学生的爱护校园意识最后号召学生在日常生活中从一点一滴做起每人做到“三随手”在生活细节出培养学生的节约资源意识并且让学生在自己的劳动岗位上做到爱护环境珍惜环境从以上三种活动中让学生在日常生活中锻

7、炼学生动手的能力使每一位学生爱护身边的生活环境自觉做到保护身边的环境培养学生良好的生活习惯增强学生的环保意识　　　　“三走进(走进家庭、走进社区、走进企业)三服务(服务学生、服务居民、服务职工)”这项常规性工作是建办人民满意教育的重要内容我校高度重视学校与家庭、社会的沟通、互动把“三走进三服务”作为拓展“社会、学校、家庭”共同探索加强与改进未成年人思想道德建设的新路子作为提升我校教师师德水平、加强我校政风行风建设的重要举措有了自己的一些思考和做法也取得了一定的效果现总结如下：　　　　一、加强领导精心组织　　　　学校