开展一师一优课活动总结

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1、开展一师一优课活动总结　　　　第一篇：开展一师一优课活动总结　　　　前段时间学校组织了一师一优课的活动下面是我的一些心得体会　　　　一、教师语言具有艺术的魅力　　　　当我听着教师们的课时我想教师的语言竟有如此之魅力它能带领学生重温校园生活片段引出狭小的课堂深入人的心灵深处有的老师在教学时她让学生一边观看图片一边听老师的介绍声情并茂的语言勾起了学生思绪　　　　教学是一门艺术教学语言更是一门艺术谁能将它演绎得好就能抓住学生的心老师扣人心弦的过渡语言烘托了课堂的气氛同时也激发了学习兴趣为学生理解课文内容奠定了基础课堂语言简洁准确能使学生

2、的心灵受到震撼唤醒学生沉睡的记忆　　　　二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新　　　　新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的教师的引导调控是第二位的着眼于学生自主发展的阅读教学既是对学生感悟结果的评价也指向了学生的感悟态度指导了感悟的方法同时其激励的效果也是不言而喻的在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生我们是能办到的　　　　三、实现了师生角色的转变　　　　几位教师由教学的主宰、中心转变为学生学习的伙伴学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者转变为学习的主人他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务而且有自主选择学

3、习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利　　　　四、实现了学习方式的自主合作　　　　这些课关注学生学习的过程、学习的方式这是引导学生学会学习的关键一方面在课堂教学中把学生的自主学习贯穿于教学的全过程在这一过程中学生的自学探究是基础合作学习是重要的方式教师的指导是实现有效学习的重要条件教学是在教师的指导下师与生、生与生交流对话教学相长的过程也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通能用适合自己的方法学习的过程另一方面专题性、综合性学习引起重视加强这一类学习的研究与实践这类学习更具综合性、探究性也更富于挑战性学生在综合

4、性学习的过程中有效地培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力　　　　五、这些课教育学生做真人　　　　“千教万教教人求真;千学万学学做真人”为素质教育之首这些课能关注学生的生活教育学生做真人一句教育名言说得好：“什么是教育那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西　　　　第二篇：开展一师一优课活动总结　　　　7月8日南关区教育局在树勋小学隆重召开了年度全区“一师一优课一课一名师”活动总结表彰会暨新一轮工作布置会　　　　会议由区教育局初幼教科科长朱聪颖主持区教师进修学校副校长潘文久总结了年度

5、全区中小学教师晒课情况全区1666名教师在省教育资源公共服务平台注册有1089名教师参与晒课活动晒课教师的教学课例经层层选拔最终有228名教师获得区级优课120名教师获得市级优课88名教师获得省级优课34名教师获得部级优课从获得部级优课数量看南关区在全省县区行列中位居第一名其中树勋小学在全省小学行列中位居第一名103中西五小学位居全省最前位南关区被长春市教育局评为优秀县区组织奖　　　　会上区教育局中成职教科科长张成玉宣读了表彰决定长春市第一0三中学、树勋小学等9所学校获得“优秀组织奖”;文庙小学等13所学校获得“组织奖”授予长春市

6、第一0三中学陈明等228名教师为南关区基础教育资源建设与应用名师;树勋小学刘明等35名教学校长、教研员优秀指导奖;桃源学校邹继刚等22名教师为优秀网络管理员;西五小学魏琳琳等17名教师为“优秀制作人员”据悉南关区“区域统筹、部门联动、优中推优、以评促赛”的做法已得到中央、省市电教馆肯定中央电教馆在国家教育资源公共服务平台特别报道了南关经验　　　　最后区教育局副局长、教师进修学校校长谭智代表教育局做重要讲话她从全区教育事业发展高度阐述开展晒课活动的意义;从晒课到微课资源征集深度阐述了开展晒课、微课活动社会价值;从做好今年晒课工作表明

7、了南关区教育局的工作态度　　　　省电教馆教研部王喆主任市教育局副局长崔国涛、基础教育处处长曲虹教研室主任邱文秀、电教馆馆长梁世宝区教育局党委书记、局长张晶及全区中小学校级领导、教师代表320人参加会议　　　　第三篇：开展一师一优课活动总结　　　　20xx年12月20xx年3月期间岳西教育局认真贯彻省市文件精神积极在全县范围内深入开展了“一师一优课”活动本次活动的开展有许多值得大力推广的好做法好经验也有一些值得深刻反思的不足与遗憾为提高全县教育人对教育信息化趋势的认识推广优秀组织单位的好的做法和成功经验特对本次活动做如下总结　　　　

8、一、主要亮点　　　　1.认真谋划积极作为　　　　12月1日市教育局转发安徽省教育厅关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动的通知我县仔细研读文件精神认真谋划积极作为　　　　12月3日我县成立了领导小组由基教股牵头、教研室主导、