湖南省邵阳市中考物理真题试题（含解析）

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1、湖南省邵阳市xx年中考物理真题试题一、选择题1.同学们好，从八年级开始学习物理，有老师的引导，坚持课前预习，课后复习，上课专心听，善于观察，乐于动手，每节课学有所得，至今学有所成。现在平放在你桌面中央的物理答题卡将会展示你的理想成绩！现在请你估计或者测量看看，答题卡对桌面有压力，桌面的受力面积约是A.6m2B.600cmC.609cm2D.609【答案】C【点睛】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。2.今年我市的中考体育测试，小明同学对有关数据的估测，最接近实际情况的是A.1000

2、m跑的成绩是20sB.跳绳的功率是80wC.立定跳远成绩是10mD.跑完1000m后心跳是每秒20次【答案】B【解析】分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。解答：A、中学生1000m的成绩在200s左右。故A不符合实际；B.小明同学跳绳的功率是80W，符合实际；C、中学生立定跳远的成绩在2m左右。故C不符合实际；D、正常情况下人的心跳在1次/s左右，跑完1000米后同学的心跳速度加快，但不可能达到20次/s．此选项不符合实际。故选B【点睛】对日常生活中的速度、质量、长度、时间等进行准确的估

3、测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。3.如图题图所示的杠杆，动力F的力臂是A.ODB.OFC.OAD.OC【答案】D【解析】分析：力臂是支点到力的作用线的距离；由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。解答：支点为O，反向延长动力F的作用线，然后从支点O作力F的作用线的垂线段，垂线段即为力F的力臂，满足要求的是OC。故选D【点睛】本题主要考查了有关力臂的判断，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线，从而正确地画出力臂。4.如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水

4、平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定【答案】A【解析】分析：由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。解答：由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大。故选：A。【点睛】根据试管的倾斜判断甲乙的体积是本题的关键，然后根据密度公式判断液体的密度，最后根据压强公式判断压强的大小。5.如右图所示，某同学使用动滑轮把600N的重物匀速提升了3m，所用的拉力是40

5、0N。下列说法正确的是A.机械效率是80%B.有用功是1800JC.额外功是300JD.总功是2100J【答案】B【解析】分析：已知物体的重力和升高的高度，根据公式可求有用功；已知物体上升的高度和动滑轮上绳子的段数以及拉力的大小，根据公式可求拉力做的总功；有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率。解答：有用功；故B正确；拉力做的总功为故D错误；，故C错误；动滑轮的机械效率故A错误。故选：B。【点睛】本题考查总功、有用功、机械效率等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对动滑轮上绳子段数的判断。6.人造地球卫星广泛应用于全球通信、军事侦察、气象观测、资源普查、环境监

6、测、大地测量等方面。如右图所示，当卫星从近地点向远地点运动时，它的A.重力势能减小B.速度增大C.机械能增大D.动能转化为重力势能【答案】D【解析】分析：人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小。解答：人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小，故从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，速度会变大；从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能，机械能是不变的。故答案为：D【点睛】解决此题的关键是知道人造卫星在近地点和远地点的动能和势能特点，进而可以分析能量的转化问题。7.将规格都是“220V180W”的一台电冰箱、一

7、台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则下列说法正确的是A.电冰箱产生的热量最多B.电脑产生的热量最多C.电热毯产生的热量最多D.三者产生的热量一样多【答案】C【解析】分析：由题意知，三种用电器的额定电压都是220V，额定功率都是180W；家庭电路电压是220V，把这三个用电器接入家庭电路，三个用电器都正常工作，实际功率相同都等于额定功率，通电时间相同，根据可知消耗的电能相同；通过分析三种用电器工作时的能量转化情况，找出产生热量最多的用电器。解答：∵接在家庭电路中，U=220V，∴三种用电器的实际功率：；又∵，用电器工作时间t相