小学精神文明工作汇报欣赏

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1、小学精神文明工作汇报欣赏　　　　县府街小学地处回民区西南部多数学生来源于城市下岗人员农村务工人员家庭其特点经济收入低家庭环境差家长素质低流动性大习惯差办学质量一直困绕着几任领导班子XX年区教育局对县府街小学的领导班子进行了调整期望我们把县小办成回民区西部有特色的学校这是局领导对我们的信任说实话当时我们也是心中无底但是我们有决心有信心有能力把学校办好我们的办学目标是：一年求转变、两年求发展、三年树名牌通过全校上下共同努力学校的办学规模由原来的700多名学生到现在的1100多名学生（不包括学前班的孩子）校园环境优美绿化面积达1000多平方米建成一个小型植物园有树种30余种；100多米的侧

2、柏隔离带围在后操场的一侧20多棵白杨树象雨伞一样给孩子们遮光挡雨XX年我校被命名为“呼市绿色学校”　　　　在学校资金十分困难的情况下进行了基建投入和硬件设备投入共计40多万元建造了象征学校的“崛起”雕塑；硬化了学校校园整修硬化学校操场建造了8个水泥乒乓球台、一个篮球场装修了一个可容纳200人的多功能报告厅；设置了两个大型橱窗一个电子备课室增设了2台打印机一台传真机5台液晶投影仪完成了20个教学班班班有电视的闭路系统校园网初步形成学校管理在“以人为本、以德治校、以法治校”的管理模式下初建成效突出的特点是教师素质得到了进一步提升学生良好行为习惯逐步形成各部门各司其职、各负其责形成了事事有

3、人管人人有事做的良好氛围教学质量有了可喜的进步调研成绩、毕业年级成绩改变了多年来落后的局面从XXXX年年的督导评估学校的办学水平也有了明显的提高完成了区教育局下达的目标党建工作也得到了区教育局党委的肯定取得了两个第一一个第二一个第四的好成绩被评为“优秀基层党支部”这几年来虽然取得了一点进步但是离兄弟学校的差距还是很大的还需努力下面就我们开展的精神文明建设工作向领导做几个方面的汇报不妥之处敬请指导　　　　一、班子成员团结、务实、求真、创新班子的战斗力和凝聚力不断提升是精神文明建设的可靠的组织保证　　　　团结是动力务实是基础求真是根本创新是源泉这是我们领导班子共同的行动总则和奋斗目标我们

4、在上级领导的鼎力支持和广大教师的通力合作下学校工作有所起色这个班子工作热情干劲十足团结协作真抓实干同心同德有较强的战斗力和凝聚力首先我们是加强班子成员的自身建设一是提高班子成员的学历水平6人中2人大学本科学历3人正在攻读大学本科学历1人大专学历二是提高班子成员政治素质和管理能力加强学习从书本上学从身边学互相学习取长补短形成了一种虚心学习的氛围其次是在管理上把以法治校与以德治校相结合要求老师做到的领导要首先做到要求老师不该做的领导首先不该做做到率先垂范该讲原则的一定要讲原则对的就要提倡错的就要制止对工作对事一视同仁学校的任何大事做到了公开、公平、公正比如：评优、评先领导做的要让老师明白

5、让老师满意另外在处理一些具体事情领导注意了方式方法具体情况具体分析分析问题的原因讲道理以理服人以德治人形成了融洽干群关系第三、在工作中做到了务实求真根据学校的实际制定或实施了行之有效的举措不好高骛远求稳、求妥、求实、求真因此在各项工作中收到了良好的效果　　　　二、充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用　　　　1、提高党组织在学校长负责制下的地位和作用　　　　中小学党建工作是党的基层组织建设不可缺少的组成部分它对于保证党的教育方针的贯彻落实促进教育事业的改革和发展起到最基础的政治核心和战斗堡垒作用因此党组织工作绝不是搞搞形式摆摆样子在学校长书记不是“一肩挑”的我校我们的做法是：党组织的

6、主要成员（书记）直接参与行政决策对学校的重大问题一方面校长要先同书记进行商量拿出统一意见后再交学校领导班子讨论；另一方面书记要摆正自己的位置不当大的原则性的问题要维护校长的地位和权威在行政上坚决同校长保持一致在党建上校长坚决同书记保持一致职责分明但要相互支持相互配合相互尊重　　　　2、发挥党组织在学校长负责制下的保证监督作用　　　　保证学校教育方针政策的贯彻和落实保证学校教育教学秩序政党运行保证学校财产不受损失保证教师和学生权益不受侵害等等我们的做法是：一是贯彻民主集中制原则实行集体领导与个人分工负责相结合学校重大问题由校长和书记统一意见后提交学校行政班子会、行政班子扩大会或教师代表

7、大会集体讨论形成决议然后实施在讲座会上大家不分地位和职位的高低畅所欲言各抒己见对不同意见不打击抱负意见不统一时采用举手表决的办法解决二是形成了一种团结、和谐敢于发表自己意见而没有思想包袱的会风这样每次讨论集体决策的事都能不折不扣的落实　　　　进一步扩大民主坚持和完善领导干部民主监督考核评议机制根据领导干部的工作职责和学校安排制定每位领导（包括：副校长教导主任大队辅导员总务负责人各教研组长在内）的工作目标每月进行一次评考对每人的完成情况地记载对各位领导的工作