教师教育教学汇报总结

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1、教师教育教学汇报总结　　　　现代的教学是需要民主平等的师生关系和舒畅合作的教学氛围这意味着承认学生的主体作用和关注学生的发展意味着教师教学观念和教学方法的改变作为政治课教师在教学中应发展和培养学生的主体性把课堂教学的着眼点放在学生的可持续发展和学生知识和能力的提高　　　　一、要不断丰富自身知识底蕴　　　　翻开新教材我们不难发现很多要点知识都是一笔带过而给学生留下巨大的思维和拓展空间再加上政治学科鲜明的时代性和时政性新教材的内容大大地丰富与学生的生活越来越密切金融、经济、法律、国际政治等领域的新知识不断融入都需要我们不断地去完善、去充实自己的知识结构既要熟悉

2、并精通原版教材的知识体系和内容又要不断地涉猎新的社会知识不断地更新知识以满足课堂教学的需要　　　　二、要不断转化教学过程和教学方式　　　　在政治课教学方式中要做到以下几点:　　　　1.大胆转变教师的角色　　　　传统教学以传授知识为中心—“先生教书学生念书”只重视“书”的传授而忽视了“人”的发展新课程要求我们的教学“以人为本”切实提高教学的发展功效与育人功效在新课标的指导下新教材真正体现了以教师为主导、以学生为主体的思想老师只是导演、是配角学生才是演员、是主角学生能否积极地参与到教学中来是教学能否成功的关键　　　　2.积极引导学生的自主学习　　　　教师的教不

3、可能代替学生的学因此我们教师不能越俎代庖要在教学中引导学生学生会自主学习在平时的教学中不武断、不强制、不灌输教师在教学中根据教材内容结合学生的实际善于为学生创设适当的条件营造恰当的氛围使学生产生自主学习的愿望增强学生自主学习的能力可以通常采用启发式、讨论式、调查式等方式教学指导学生学会自主学习对一些主观性的问题鼓励学生谈他们自己的想法让学生展开想象的翅膀尽情的表达自己的看法　　　　这样会使学生能够主动去探索社会现实及自我成长的问题促使他们个性的成长锻炼全面的素质能力而不是将书本中的内容作为教条来死记硬背　　　　3.运用多元的评价标准　　　　传统的评价学生的

4、方式日益暴露出其诸多的弊端不利于学生的发展因此转变教师教学观念和改变对学生的评价方式十分必要新课标强调评价的目的主要是为了促进学生的学习而不是看学生掌握了多少知识通过评价使学生能做到学有所悟、学有所用、学有所成　　　　三、要采用新理念审视评估学生的素质和能力　　　　“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念这就充分说明了我们应该相信学生的潜在的能力确信每个学生都可以积极地成长是有培养前途的是追求进步和完善的是可以获得成功的因而在教学过程中我们应对学生充满信心然而在平时的教学中有不少老师经常性地抱怨学生的素质差理解能力差记忆力差解题能力差这也差

5、那也差甚至在课堂上对所谓的差生轻则予以讽刺挖苦重则予以打骂这是很不道德的更是与新课标背道而驰的其结果是刺伤学生的自尊心打击学生的上进心膨胀学生的自卑心其后果可想而知不但达不到提高教学质量的目的而且给学生的终身发展埋下隐患必须纠正