课题汇报总结范本

《课题汇报总结范本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课题汇报总结范本　　　　我校在小学音乐学科中进行表现性评价的实施与研究已经两年多了通过脚踏实地地研究与实践逐步摸清思路形成了“确定评价内容→设计表现性任务→初步实施表现性任务→修改与完善并再次实施、修改→推广与应用→评价结果的运用”的研究过程从而摒弃传统的过分关注选拔与甄别的教学评价改进音乐教学评价方式构建发展型、形成性的学生评价充分发挥评价促进学生发展的功能让学生徜徉在音乐世界里自由主动地发展学生会幸福地体验到学习音乐的乐趣从而真正快乐地享受音乐　　　　一、研究内容：　　　　经过反复的思考音乐学科结合教材与学生实际情况确定子课题对“综合性艺术表演”这一实践活动进行表现性评价并确

2、定了两个研究内容：一是将音乐欣赏与唱游结合起来设计成比较容易操作的表现性任务制定相应的评价标准对学生的参与情况和完成情况进行堂上评价二是将课本上的学习内容进行相应的拓展设计开发出一系列体现音乐的人文意义的表现性任务给予实施和评价　　　　二、研究成果：　　　　1、设计了一批较为成熟的表现性任务　　　　现有的表现性任务有：　　　　探索音源的表现性任务（建议在一、二年级使用）　　　　音乐欣赏的综合表演任务（建议在三、四、五年级使用）；　　　　给歌曲配上伴奏的表现性任务（建议在四、五年级使用）；　　　　给音乐配上动作的表现性任务（建议在一、二年级使用）　　　　2、实施、反思、修改表现性任

3、务　　　　设计好任务后我在一年级和四年级中各找一个实验班进行实施经过第一次的实施与观察、反思找出任务中存在的不足加以修改和完善进而成为较为成熟的表现性任务再进行推广　　　　3、论文撰写　　　　除了脚踏实地开展课题研究之外科研组教师们注重经验的总结与升华刘舜妙老师在研究过程中撰写了一批论文如：《小学音乐学科的表现性评价方法初探》、《把“筛子”变成“泵”》、《让表现性评价走进音乐课堂》、〈在激励声中评价在评价声中发展〉等；在表现性任务实施　　　　中的案例分析如《让学生学会如何评价——〈小小的船〉教学案例》；表现性任务实施的反思〈我在失败的教训中成长>等；同时参与评价的学生也写出了不少

4、关于完成表现性任务的实施过程及心得体会其中刘舜妙老师的《让表现性评价走进音乐课堂》发表在《广州课改工作通讯》；同时这篇论文还荣获天河区XX年论文年会一等奖　　　　在总结前阶段科研工作的基础上学校编辑了一本10多万字的阶段性成果集音乐科对前两年的科研成果进行了整理与总结踊跃投稿发表了子课题方案和三篇论文　　　　4、协助天河区教研室音乐科组成功举办天河区发展性教学评价交流会科研成果受到区内外广泛关注　　　　XX年10月在广州市教研室于荔湾区人民中路小学举办的试点学校现场会上音乐课题组教师刘舜妙以案例介绍“一个的故事”为主题向与会的专家、校长们介绍了我校音乐科组实施表现性评价课题研究的

5、工作情况与经验受到好评12月又在我校召开的“天河区音乐科发展性教学评价交流会”中进行经验介绍得到了有关领导与同行的认可　　　　我们希望经过实践与研究能够探索出适合课程新理念下的评价方法全面发展学生的综合素质