国培工作汇报材料

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1、国培工作汇报材料　　怀揣着一份期待心系着一份责任乘着秋天的翅膀我开始了为期60天的小学语文国培之旅真的很感叹自己是幸运的能有幸参加这次国培获得了一次全面提升自己能力的机会在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座提高了自身的业务水平和业务知识同时我也深深地干到自身存在的不足我决定细品所学总结所得把此次培训的所学、所得用于现实教学中　　此次我校参加培训的教师有梁燕、邓小英以及余春兰三位学员　　此次培训我有两大收获一是累二是充实感觉累是因为学习的时间很长60天里每天都是从早上8点半到12点下午2点半到6点有几个晚上是从7点半到10点

2、半的而且原来是安排有一天休息的但由于我是同时参加了县里的名师培训所以我们是一天的休息时间都没有国培休息就在名师培训名师休息就参加国培可以说是马不停蹄感觉累是因为学习的强度大此次培训要完成的作业很多学习笔记心得各8篇还有一篇导学案和一篇总结一次听课及反思还要完成每节课后的一个收获及建议表白天没时间写都是晚上写所以60天没有一天是12点钟之前睡的为了完成这些任务我写完了5枝水性笔写得拇指都起茧了虽然学习的强度大感觉很累但累是值得的因为我收获了知识此次培训我感到前所未有的充实为我们授课的有初娜娜、苏小平、李镗老师等等他们知识渊博、理念精深在各自的研究领域都

3、有独到的分析和精辟的见解所学内容涉及了教师礼仪、班级管理、参与式教学的理论与实践、小学数学教学中的疑难问题及解决策略、特级教师专业成长经历等可见学习的内容很是丰富的、涉及面非常广这些都很符合我的需求让我弥补了很多知识空缺其中让我收获最大的是苏小平老师和李镗两位老师的课苏老师给我们讲授的是“师德修养”这一内容她性格豪爽、平易近人很受学员欢迎她的每一节课气氛都很活跃这得益于她的新式教学方法模式大概如下：创设情境引发思考提出问题；独立思考结合教学经验、看书尝试解决问题；小组交流商讨出最佳方案；分工合作把方案写在卡纸上贴墙展示；小组代表汇报；最后老师总结在这

4、种模式下我们完成了相关的理论学习在这个学习的过程中我们获得思考和交流的时间是比较充足的也是比较主动的通　　过这种体验式学习我深刻体会到“师德修养”更能体现教师的引领性和素质更能激发学生学习的兴趣李镗老师个子小小的但举止投足间却充满了睿智他结合自己的教学经验、教学案例给我们教授了“教材研读是语文备课的重中之重”和“小学数学教学中有效提问的策略”两个内容虽然是理论课却一点也不枯燥他上课语言诙谐、动作夸张引来阵阵欢笑和掌声这些风格正是孩子们所欢迎的他上课的方法灵活多变一会让我们充当小学生一会请学员上去做老师尝试教学在小组讨论、全班交流、个别展示等参与式学习

5、中实现师生互动、生生互动让我们在轻松愉悦的环境中感悟、理解、内化所学的理论知识我想在我们的课堂中如果我们也能像他们一样采用参与式教学让孩子多实践一点在做中学；让学生多说一点在交流中发现；让学生多思一点在思中质疑、推断让学生多玩一点在体验中总结那么我们的教学效果肯定是高效的此次培训正所谓：聆听的是智者的声音感悟的是知识的力量；学到的是教学的精华通过观摩了名师的现课聆听了他们的专题讲座让我明白了一个好的课堂首先是一个充满激励的课堂这要求首先要学会赏识我们的学生对他们的表现、进步要及时肯定一个鼓励的眼神一句称赞的话语一个赞赏的手势都能激发他们表现的欲望最后

6、我们教师要有激情如果我们的笑容是灿烂的语句是有精神的动作是有活力的我们的学生肯定会为之动容肯定会心受感染愉悦的投入到学习中去如果我们整天板着个跟脸债主似的学生担心害怕还来不及还有兴趣去思考呢?我相信在课堂上如果我们能做到少一些批评多一些鼓励、少一些讽刺多一份关怀多一份激情少一点淡漠我们的学生肯定会喜欢我们的课堂肯定能自觉主动的、全身心的投入到知识的探索中去其次一节好的课是能激发学生的学习兴趣这要求我们要善于创设各种教学情境利用游戏、图卡、操作活动、竞赛等形式引导学生积极主动的进行观察、操作、猜想、推理、合作、交流等活动探索新知在教学过程中教师要破旧立

7、新善于扑捉学生的学习信息并将这些信息加工生成能调动学生学习热情的能源激励他们大胆参与实现生生互动、师生互动在动手、动情、动脑中共同完成学习任务最后一个好的课堂应是学生展现自我的舞台这要求我们教师要改变观念改变教法敢于把讲台让给我们的学生让学生变身“小先生”把讲台交给学生我们要离学　　《国培工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看