艺术老师汇报材料

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1、艺术老师汇报材料　　各位专家、领导上午好！　　我叫张孝正是一名美术教师课程改革给我校的艺术课提出了更高的要求它不仅仅停留在过去以“学习技能”为主的教学模式而是加入了更多人文性质的内涵要达到这样的目标需要教师有很高的综合素养、人文素养为了上好艺术课在课堂上我采用了一些喜闻乐见的游戏教学法增加美术课的趣味性我多方面创造条件让学生们在玩中学、乐中学、动中学、学中乐合理运用现代教学手段充实课堂气氛激发学生的兴趣使学生受到艺术美的熏陶、行为美的教育　　我认真地学习了新课程标准较好的贯彻了新课标“重视教学过程和教学方

2、法改革”的指导思想最大限度的利用学生的主体地位让学生充分发挥自己的特长和爱好同学间要多听、多想、多交流取长补短拓展思路师生间要多观摩勤动手不灰心在实践中创作我也做到了手把手更直观更现场不厌其烦地巡回指导根据小学教学特点我选择了多样化的教学手段积极调动每个学生的主观能动性和积极拓展精神,寓教于乐,乐在其中,使学生敢想,敢说,敢做,大胆创新,使美术课真正成为同学间互动展示,交流,学习的友好平台在课堂教学有限的40分钟里一定要发挥它的重要作用每一节课下来学生总有兴趣盎然意犹未尽的饱满热情很多学生都把课堂作业做得

3、非常好而且还利用课余时间和在家时间做　　了许多作品随时交给我希望得到我的评价和首肯面对学生的学习热情我的课堂教学也做了一些切合实际的改革鼓励学生要敢想敢说敢做敢发明敢创新敢突破时刻鼓励学生要展示自我表现自我谦虚好学不甘落后我在课堂上常说的一句话就是“不要拘谨放开了玩吧只要是自己的作品老师都喜欢”我的鼓励给了学生极大的勇气和信心学生可以随心所欲尽情创作最大限度的发挥他们的聪明才智和潜能把他们难能可贵的积极和热情发挥到极至　　在努力做好课堂教学的同时我组织成立了美术兴趣小组在小组里学生可以有组织有计划地学习一

4、些美术方面的技能比如剪纸泥塑简笔画和拼贴画等在做泥塑作品时我把具体步骤逐一的教给学生为了更直观一点我在教学生的同时和学生一起选土、取土、过箩、和泥、做雏形、阴干、雕刻、打磨、上色学生都认认真真的观摩和制作当他们看到我做的大象、天鹅等作品完成时都羡慕得不得了更加表现出了对泥塑艺术的极大兴趣他们不时的把自己的作品拿给我看希望得到我的评价在剪纸艺术方面学生通过直接的观摩和制作掌握了一定的技巧加上精心构思创作在技术水平上也有较大程度的提高实践证明通过游戏教学法既把学生美术素质普遍提高了而且也顺利地完成了教学任务提

5、高了课堂教学质量取得了较好的教学效果　　以上就是我在新课改工作中的一些新的尝试今后我要进一步抓住教改这一契机探索出更多符合新课程标准的教学新方法新思路来做好自己的教学工作　　谢谢各位专家！　　艺术老师汇报材料[篇2]　　尊敬的各位专家：　　我校是一所农村小学学生艺术基础薄弱虽然困难重重但这没有阻碍我校艺术课的开展学校从任其他学科的教师中挑出喜爱艺术并有一定自学热情的教师兼任艺术坚持做到开齐开足课程最大限度地给学生创造发展空间让每一个学生得到全面发展下面是我校艺术工作的汇报:　　一、学校的重视和支持　　学校

6、制定了严格的开课标准不允许挤占美术课还购置了钢琴、架子鼓、手风琴等教学用具为艺术教学提供制度和物质保证　　二、教师自身素质的提升　　教学目标主要是通过教师来实现的要使学生有所长教师必须有所长作为兼任艺术教师我们深感肩负的责任因此我们抓住可以利用的时间凭着强烈的责任和热情从最基本的知识学起利用图书等从一点一滴学起虽然我们和专业教师还有很大的差距但是我们做到了无愧于心　　三、找对路子　　油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小学生都能接受特别适合基础薄弱的农村孩子因此在美术活动中我们采用这种绘画工具学生能加以表现同

7、时也使一部分没有基础的学生克服了畏惧心理在进行油画棒基础教学的基础上中加入了想象绘画的内容：让他们从中体验到绘画所带来的乐趣注重教学指导并重在教学中多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、判断努力提高他们的审美趣味特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特　　有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了一定的进步和发展　　四、开展活动　　每年开展六一庆祝文艺活动在活动中各班均有文艺活动获奖学校还组织绘画展览课

8、外趣味兴趣小组丰富了学生的艺术生活　　五、点滴成绩　　在学校领导的关心和大力支持下通过艺术教师的不懈努力学生的能力有一定提高在年县校园艺术节文艺汇演获得一等奖和三等奖樊蕊同学参加金色童年小主持人比赛获优秀奖声乐比赛银奖　　六、今后的努力方向：　　当然我们的工作还存在很多不足我们期待着我们的工作能够得到更快的完善得到更好的发展今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动提高自身的专业素质培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力促