青年教师工作汇报材料

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1、青年教师工作汇报材料　　成长是一个过程成长是一种快乐从参加工作到现在已经有6个年头了我从一个校园里的大学生成长为一名光荣的人民教师每当听到学生们对我说“老师好”的时候每当看到孩子们的点滴进步心里便会荡漾起无边的幸福抛开浮躁静下心来对自身进行一个仔细的剖析能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师”我觉得作为一名青年教师要尽快成长、不断进步需要做好以下几点：　　一、制定一个切实可行的工作目标　　

2、这是成长的方向目标就像是一盏指明灯每个人都有自己前进的方向作为一名青年教师我在适应了自己的工作之后为自己树立了一个工作的目标奋斗的目标我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师成为一名学者型、研究型、反思型、智慧型、专业型的学生喜爱的教师现在我仍然向着这个目标迈进！　　二、向老教师学习尽快提高自己的业务水平做一个学者型教师　　老教师教龄长知识渊博教学经验丰富讲课水平较高对于我们青年教师老教师不仅仅是自己的同事更是自己在教学路上的引路人经常与自己周围的同事交流吸取他人成功的经验交流教学心得

3、这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足还可以互相探讨经验增强信心丰富自己的教学手段和方法在教学中达到事半功倍的效果学校为青年教师开展的“拜师傅结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会从而得到提高因此我们平时要利用机会多听听师傅的课多学习师傅的教学方法多学习师傅的态度多学习师傅的经验只有虚心的向师傅学习不断提高自身素质才能使自己尽快成长起来在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会　　三、多读书多学习做个研究型教师　　这是成长的关键首先

4、要深化专业知识并拓宽知识领域这就需要我们多读书尤其要多读教育教学书籍和杂志工作之余我坚持给自己留“作业”多看有关业务方面的书籍和刊物坚持阅读教育教学理论书籍课堂教学实践书籍并坚持习作“中考必备”等习题册掌握各方面的理论知识以提高自己的业务理论水平深入领悟“生活化、情境化”课堂教学的真谛落实新课改理念注意积累教学经验养成反思习惯追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学教师拥有了文化底蕴和知识积累你才会自如地面对学生自如地　　应对各种问题尤其在刚步入课堂的时候我感觉自己在专业方面自身的理论基础有限一些教学方法、教育手段都停留在

5、初级的水平上并且对一些工作经验和总结的能力不强因此我努力多读一些教学方面的书报杂志逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次　　四、钻研业务、勤思考及时总结教学得失做个反思型教师　　这是成长的核心教学中应不断反思所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题不断调整自己的知识结构教育教学方法以获得持续发展达到成长的质的飞跃　　（1）从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后认真总结检讨成败得失研究出更好的教育教学方法以求今后取得更大的进步“不积小流无以成江河”只要长期坚持从细微处入手日积月累终究会有惊人的质的

6、飞跃　　（2）从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈即时补充自身知识的不足和学生共同成长进步同时更应根据社会的发展、科学的进步更新自己的知识结构并作用于教学在日常教学活动中要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段学会积累学会反思加强教育科研能力重构自身专业知识结构在教研与科研的实践中发展自己将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合通过教学实践来整合自己的专业知识重构自己的专业知识结构　　五、加强学习擅

7、积累做一个智慧型教师在班级授课过程中灵活处理教材吃透新课程标准形成个人教学风格努力使自己成为具有自己风格的教学能手对教材的运用能游刃有余对新课程标准能掌握通透自己的教学水平和科研水平都趋向成熟能配合上级部门、学校的科组老师进行有关课题研究使自己的理论水平有更大的提高争取成为学校内成熟的骨干教师并且争取能突出自己的教学特色基于此我每天坚持认真备课辅导批改一直以来我的教育教学成绩名列年部首位但是我不骄傲我知道自己作为一个青年教师应怀有一颗发展成长的胸襟去面对自己的成绩几年来我多次代表备课组在全校做公开课展示、新课改模式探索展

8、示成果汇报课展示并受到了大家的一致好评　　《青年教师工作汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看