规划布点汇报材料

规划布点汇报材料

ID:45863984

大小:62.77 KB

页数:4页

时间:2019-11-18

规划布点汇报材料_第1页
规划布点汇报材料_第2页
规划布点汇报材料_第3页
规划布点汇报材料_第4页
资源描述:

《规划布点汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、规划布点汇报材料  一、基本现状  黄舣小学座落于黄舣镇街村年因机构改革合并了幼儿园整合资源后形成现在的一校一园和两个村小的办学格局中心校校园面积仅4800平方米(约7.2亩)校舍建筑面积1436平方米全校共有教师73人(含村小和幼儿园)学生2322人(其中中心校1804人、村小142人、幼儿园376人)36个教学班(其中中心校25个、村小5个、幼儿园6个)由于教学资源严重不足本期向泸州十中借用教室16间办公用房3间另有10名教师到我校支教(其中十中8名、附小1名、梓小1名)  二、发展制约因素  (一)近年来随着黄舣镇白酒工业园区的不断发展黄舣镇小学适龄儿童越来越多生源出现了前所未有

2、的爆满现象现有的教学资源已经远远无法满足现有学生的需求预计3年后学生人数将达到近3000人现有的校舍、教学资源将远远不能满足教学所需并且我校现有教学楼达不到抗震要求尽管目前正在十中校园内新建教学楼(16间教学用房)但也只能缓解一时之急不能解决根本问题具体分析如下表(不含村小和幼儿园):  (二)由于教学资源短缺办学硬件滞后学校生均建筑面积及占地面积严重不足与素质教育要求相适应的功能用房及配套设施几乎没有学校很难适应素质的需要学校长期分散为两个校点给安全和管理工作带来了极大的不便超大班额现象严重(目前最大班额达80人最小班额也达到了65人)给教师带来了巨大的教学压力教师编制严重不足给教学

3、管理带来极大困难这些问题的存在严重制约了黄舣小学的发展而黄舣作为中国最大的白酒生产基地其发展速度可以用日新月异来形容但黄舣的教育发展却严重滞后人民群众对优质教育的需求得不到满足这不符合黄舣的发展需求  (三)黄舣小学的发展与泸州十中息息相关随着黄舣小学学生人数不断增多泸州十中也将逐年迎来生源增加的高峰期其教学用房不可能长期借用给小学今年小学向借十中用了16间教室其中包括了十中的5间功能用房长此以往必将对十中的发展造成影响这样势必造成两所学校的发展都受到限制  三、新建黄舣小学势在必行  经济要发展教育需先行按政府的长期规划黄舣镇将发展成为10万人口的大镇如果黄舣的学校基础设施建设不能及

4、时跟上将很快造成黄舣适龄儿童无法就近入学的尴尬局面从而将极大影响黄舣镇的经济发展而新建一所现代化的农村一流小学既能满足黄舣镇本土居民子女读书问题又能解决酒业园区子女读书问题更为教师学生提供一个良好学习环境使教育  服务地方经济建设的功能发挥出最大效益不仅为学生提供了一个安全、舒适的学习环境更在学生家长和社会各界的心目中树立出良好的形象对改善农村基础教育设施缩小城乡教育发展差距推动公共教育协调发展促进构建社会义和谐社会具有重要意义  四、规划布点建议  (一)新建黄舣小学  由于黄舣小学的新建已迫在眉睫希望政府能按照规划于年全面启动该项目否则两年后黄舣小学就将面临无法容纳的局面  新建思

5、路:重新选址新建农村寄宿制小学校一所、60个班约为3000—3500名学生根据小学标准化建设有关要求预计:  1、校园占地面积约为:24㎡(生均面积)x3000人=72000㎡(约108亩)  2、校舍建筑面积约为:9㎡(生均面积)x3000=27000㎡  (二)中心校幼儿园发展思路  根据区政府规划学前教育将逐步实行独立建制独立管理黄舣幼儿园也列入了独立建制独立管理范畴而且极有可能明年就将启动这项工作而中心校幼儿园现有教学设施已经远远不能满足黄舣镇入学幼儿的需求大部分幼儿涌入无证私立幼儿园入学中心校幼儿园的优质教育资源得不到发挥急需重新规划  思路一:在黄舣小学整体搬迁后将小学改造

6、为幼儿园  思路二:根据幼儿园标准化建设和长远考虑黄舣镇仍需新建一所能容纳1000名幼儿的大规模现代化幼儿园根据幼儿园标准化建设的有关要求预计:  1、校园占地面积约为:13㎡(生均面积)x1000人=13000㎡(约20亩)  2、校舍建筑面积约为:8.8㎡(生均面积)x1000=8800㎡  (三)逐年取消永兴和消蟠龙湾村小  永兴村小现有学生数16人教师2人;蟠龙湾村小现有学生数126人教师8人为了更好利用和优化资源可以将逐年取消这两所村小根据学校发展进度预计于年可以取消永兴村小在黄舣中心校整体搬迁后逐步取消蟠龙湾村小  《规划布点汇报材料》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访

7、问下一页查看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。