专业带头人汇报材料

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1、专业带头人汇报材料　　尊敬的各位领导、专家大家好：　　我叫季卫海非常高兴在这里向各位领导汇报我这些年的工作时光飞逝转眼间我已在工作岗位上走过了20个春秋这20年来我以自己对教育的忠诚、对工作的勤恳、对同事的真诚、对学生的关爱赢得了领导的赏识、同事的赞同、学生的爱戴和家长的信赖今年我有幸被评为区学科带头人成绩的取得离不开学校领导及同事们的帮助作为学科带头人我在日常工作中不断学习不断进取在出色完成学校里各项工作的同时充分发挥着学科带头人的模范带头作用并带领着周围教师特别是青年教师开展教学改革下面我从三个方面进

2、行汇报　　一、让学科带头人成为引领人　　（一）师徒结对活动　　学科带头人年轻教师结成师徒关系在开学初与我校年轻教师韩广占签订协议与年轻教师共同进步平时互相听课课后师徒交流、反思经过师徒的共同努力我们从各方面都有所提高尤其是在课堂教学有了很大进步　　（二）外出培训、回校讲座　　我每次外出学习后都要将学习内容结合自己的体会做一次讲座今年我到区教师进修学校学习回校后面向全体教师做了一次生动地讲座为本校老师带回了最新的教育、教学理念　　（三）参与科研课题的研究　　以科研带动教学水平的提高我参与了历届区课题的研究并

3、已经结题今年的课题又在申报当中在学科带头人、骨干教师的引领下青年教师参与科研课题的人数、积极性均有所提高课题参与率达到100％　　二、让学科带头人、骨干教师成为示范者　　深入了解课程改革更新教学观念勇于大胆的实践是提高课堂教学效率的主渠道我每个学期都要在全校范围内讲几节课课后与教研组老师积极交流并做出反思作到取长补短争取更大进步　　三、学科带头人与学校教师共成长　　我在工作中用高标准要求自己校园里、教室里经常看到我与青年教师交流、探讨的身影通过共同的努力大家在工作中都取得了优异的成绩我认为学科带头人的作用

4、绝不是仅限于个人的发展与成功应突出地表现在能够带领学科教师团队追求共同的价值观坚持共同发展共同成功学科带头人的　　作用就在于能够在本学科领域内造就一支团队、影响一支团队、引领一支团队最终实现团队的共同价值追求经过大家的共同努力我校的各科成绩在全镇历次考试中都取的优异的成绩我教的班级在区教研室抽测中数学成绩为全区第一名我帮带的年轻教师韩广占的教的班级在镇教委统考中为全镇第一名　　回顾走过的路程只感到自己走得艰辛而又沉稳平凡而又实在当然自己也在不断反思：如何发挥优势弥补不足成为名副其实的学科带头人成为新课程改

5、革的引领人成为教育创新与教学方法改革的带头人今后我将在学校领导的关注与支持下把今天的工作成绩当作明天工作的起点一如既往奋力争先不断地从各方面提高自己使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号！　　王卜庄镇第三中心小学　　季卫海　　814　　专业带头人汇报材料[篇2]　　尊敬的各位领导、专家：　　大家好我叫盛秀玲现担任四年级的语文教学及班主任工作06年被评为县级骨干教师学科带头人本着学校“给学生洒满金色阳光为家长播下美好希望”的办学理念我始终按照学科带头人的标准严格要求自己认真履行学科带头人的职责努力起到了学科带

6、头人的引领和辐射作用促进了学校的教研、教改工作下面就我一年来的工作情况向各位领导做一简要汇报：　　一、充分发挥学科带头人的示范作用　　积极参加学校及上级组织的各项培训活动外出学习后将学习内容结合自己的体会面向全体教师进行交流为本校老师带回了最新的教育、教学理念09年11月参加了第四周期教师继续教育的培训活动并被评为优秀学员回来后将在培训中心学习的先进的教育理念、教学手段结合学校的特色课题《以诵读为载体提高学生综合素质的研究》在全镇的骨干教师报告会上做了《课堂教学中小学生的诵读指导》的报告使老师们开阔了视野

7、增长了见识　　教学中锐意教改积极教研取得了较好的成绩09年5月《三角形的性质》在全镇做中年级段优秀课展示同年10月《落花生》在全镇做骨干教师优秀课展示年4月《商不变的性质》被评为县级优秀课6月《威尼斯的小艇》在同课异构中被评为优秀课年2月论文《走进孩子的心灵世界》、《谈新形势下班主任专业素质与班级育人的密切关系》分别获市级二、三等奖3月论文《浅谈语文教学中的诵读指导》获县一等奖4月撰写的案例《班级细化管理细则》刊登在教育局出版的细化管理案例一书中编写了校本教材《小学生“三字经”释本》在我校广泛使用9月被评

8、为镇级教学能手　　二、充分发挥学科带头人的指导作用　　和老师们一道积极参加本学科的各种教学教研活动并在其中起到指导和引领作用以达到共同提高的目的　　一是师徒结对子活动　　与青年教师结成帮教对子在开学初签订协议然后共同制定活动计划按照计划师徒共同备课互相听课课后师徒交流、反思带领教师们开展形式多样的教学改革活动经过师徒的共同努力老师们从各方面都有所提高尤其是课堂教学较以往有了很大进步　　二是课堂教学研讨　　带领教师开展同课异构活