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时间：2019-11-18
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1、教学目标：能正确计算连加的加法算式。教学重点：掌握两步计算的正确的计算方法。教学难点：掌握计算方法。1071109102710878一、复习旧知（二）看图列式你看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡？5＋2二、探究新知你又看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡？5＋2＋1一共有几只小鸡？二、探究新知对比5＋2一共有几只小鸡？5＋2＋185+2＋1＝75+2先算5+2=7，再算7+1=8。6再算3+3=6。1＋2＋3＝31＋2先算1+2=3，先算1+3=4,1＋3＋4＝1＋348再算4+4=8。?3+2+4=93+25599看谁算得又对又快。2+
2、3=55+4=92+34+=94+2=66+4=104+24+=103+□+□=□429=++4318=2+3+510看谁算得又对又快。1+4＋3＝82+6＋1＝93+2+4=94+1+5=103+4+1= 2+2+4= 4+3+2=7+2+1=6+4+0=5+0+3=889810103+2=5看图列算式4+2+1=764+3+1=872+3=51.2+3=55+4=92+3+4=91.2.3+4+2=97
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