宁波大学生就业现状、问题与对策研究【开题报告】

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1、开题报告宁波大学生就业现状、问题与对策研究一、立论依据1.研究意义、预期目标研究意义本文主要研究大学生就业现状，问题与对策，现阶段大学生就业情况极其严峻，就业难已经不仅是个人的生存问题，同时对家庭、社会都有着深远的影响，比如人才的浪费，教育资源的浪费，社会的稳定等。所以解决大学生就业问题势在必行。预期目标通过研究其就业现状及问题，找到这些问题存在的原因。从政府、社会学校及市场层面找出相关对策，可以尽最大努力帮助他们，使大学应届生就业得到保证。2.国内外研究现状国外研究现状（1）教育的因素泰希勒（Teichler），克姆（Kehm，1995）对高等教育和就业的关系进行了探讨，他们认为对高等教育

2、和就业之间关系的争论反映了这样的趋势：功利主义观点与将功利主义意图变为战略行为的、不断增加的不确定性并存。大学应当对学生的教育切合劳动市场的需求，在扩招的同时注重提高学生的综合素质。教育机构之间的协调对大学生就业的影响，科根（Kogan，1988）指出人们习惯于认为高等教育机构应该为经济领域劳动力市场的需求负责，相反，对于大量高等教育毕业生对经济结构、传统的劳动力市场部门和工作岗位与工作任务的内容可能产生的影响却很少研究，而这种影响无疑构成了高等教育与就业之间的重要内容。这种观点认为就业问题是市场劳动力部门与高等教育机构之间不断协调关系才能够改善的。不是单方面努力就可以解决的。（2）过于注重

3、就业是文凭的重要性布劳格（Blaug，1972）指出：大多数用人单位都期望通过文凭信号识别出雇员能力的高低，教育与收入之间正相关的普遍性是现代社会科学最显着的发现，也是少数几条适合分析所有国家劳动力市场的准则之一。这也反映了目前市场的状况，导致大学生在学习期间为了大量文凭，证书而忽略了社会能力的提高，造成就业困难。国内的研究现状（1）从加强就业指导方面5郭慧娟,韩媛媛（2010）在《加强大学生就业指导提升大学生就业能力》中提出：造成大学生就业难有其客观上的原因,比如:我国的产业结构不合理,中小企业数量太少;劳动力市场不规范;部分地区保护主义严重;高校扩招带来的就业难题;高校的学科设置与人才培

4、养模式不能完全适应我国经济社会发展的需要;金融危机影响;高校的就业指导力度不够等等。大学生就业难的主观原因主要有:部分大学生的就业观念仍停留在以前，高薪、大城市、环境优越;大学生专业能力下降;部分大学生的综合素质欠缺等等。大学生就业能力差,是造成大学生就业难的主观原因,也是重要原因。认为应该加强大学生就业指导，使综合素质提升，以适应市场需求。但是在择业方面选择条件相对优越的东部大城市无可厚非。只从大学生自身调整并不妥，缩小各地区待遇的差距才是解决就业地区集中的根本途径。（2）从市场角度分析邢亮,王芳（2003）在《从市场视角“透析”大学生就业难》认为：可以由教育部牵头,委托全国高校毕业生就业

5、指导中心把已建立起来的全国高校毕业生就业信息网的作用充分发挥出来,将各省市收集的用人信息和毕业生生源信息输入到全国的就业信息网,将各部门、各地区举办的供需见面会通过信息网络的沟通形成全国统一的大市场,为毕业生和用人单位提供一个最广阔、最实用的信息平台。这样就可以建立市场信息共享机制，统一的大学生就业信息库。有利于市场与就业者之间的信息获取，由于地区间人才流动存在很多不便，加上统计量巨大，所以在全国实行有很大的困难。（3）政府因素郭平，颜烨弘，黄凌子，席鹏辉（2010）在《关于我国大学生就业政策的分析及建议》认为政府要着力缩小东部地区和中西部地区之间、体制内部门和体制外部门之间、高利润行业和低

6、利润行业之间的就业环境差异。其中，中央政府应统筹全局，通过转移支付、政策优惠、价格补贴等手段。积极促进落后地区落后行业的发展，并努力消除因制度缺陷而产生的就业环境不公。地方政府在中央政策的统一领导下，因地制宜，推出符合当地的就业促进政策，促进就业环境公平。地区的差异是造成大量就业地集中问题，人员的过于集中，便会造成相对就业困难。（4）大学生自身因素李欣（2007）于《对当代大学生就业价值取向的探析》中提出：从大学生自身的角度来看,大学生应该树立正确的就业观,用发展的眼光看问题,在求职和就业过程中,既能做到正确的自我评价,又能对社会有长远的认识和判断,从而准确定位自己的职业坐标,设计好自己的职

7、业生涯,坚持正确的就业价值取向,5实现自己的人生价值。大学生在就业过程中应该拥有长远的目光，不能因为眼前的不利和挫折而错误的认识自己，对就业造成压力。王素霞（2006）在《大学生就业心态分析及对策研究》中认为：大学生不良就业心态的出现,与大学生缺乏对自己的理性分析,职业意识淡漠有相当大的关系。在与大学生的交流中,笔者发现很多大学生对自己的潜力如何、擅长什么、喜欢什么、适合从事什么样的职业等都了解甚少,对自己将