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《浙江专用2020版高考政治大一轮优选第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步教师备用题库新人教版必修4 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课 创新意识与社会进步1.(2015云南1月学考,23,2分)“青,取之于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )A.辩证的否定是一事物对另一事物的彻底否定B.辩证的否定是事物联系和发展的环节C.否定可以解决一切问题D.怀疑精神就是创新精神答案 B 本题考查辩证否定观。“青,取之于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水”体现了青对蓝、冰对水的继承和发展,属于辩证否定,说明辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节,B项正确。辩证的否定是事物自己否定自己,A错误。C项“否定”说法模糊而且“一切”说法不准确。D项说法错误。2.(2017江苏学考,28,2分)近几年,故宫博物院借助互联
2、网技术,以情境交互式地图、APP游戏等新方式让人们感知故宫文化,受到了众多青年人的追捧。这启示我们要( )A.坚持量变与质变的统一B.根据需求建立具体联系C.在实践中开展理论创新D.寻找新思路,开拓新境界答案 D 故宫博物院借助互联网技术,以情境交互式地图、APP游戏等新方式让人们感知故宫文化,是在互联网背景下传承文化方式的创新,体现了寻找新思路,开拓新境界,D项正确。A、C不合题意。人们只能根据事物固有的联系建立新的联系,B错误。3.[2017江苏单科,37(3),6分]社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带,身边都是亲人、熟人
3、,人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快,社区已近乎一个“陌生人社会”,个人权利得到更多尊重的同时,人与人之间的界限也越来越分明,居民之间缺乏必要的互助和互动,甚至出现“对门不相识”的状况。如今,随着信息技术的发展,共享已逐渐成为时代潮流,这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”,公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等,实现信息共享。此外,还在“云平台”上专设“邻里互助”“邻里商圈”等专栏,使玩具、图书等闲置物品顺利置换,实现物品共享;私人厨房、书房、车位临时出借,实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流,实现共同治理……共享、
4、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。结合上述材料,探究回答下题:展望共享社区的未来,有人说,“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。(6分)要求:①观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑。②学科术语使用规范,字数250字左右。答案 略内容要点:辩证的否定是事物联系的环节,共享社区吸收、保留了传统社区中的积极因素作为自己存在和发展的基础,从这个角度说,共享是一种向传统的回归。辩证否定是事物发展的环节,共享社区改造了传统社区中的消极因素,增添了社区中所没有的现代因素,从这个角度说,共享不是简单的回归。辩证的否定是事物自身的否定,其实质是扬弃,共享是社区建设向更高
5、层次的创新发展。解析 本题考查辩证否定观与创新意识。依据设问可知,本题属于评析类非选择题。本题对哲学原理的选用作了“运用一个最恰当的哲学道理”的规定。“共享”与“传统”之间既有传承,又有发展与创新,传承不是全盘吸收,而是既有肯定又有否定,因而本题应运用的最恰当的哲学道理是辩证否定观。用此哲理评析设问中的观点时,先阐述观点中的合理因素,再阐述观点中的不合理因素。4.[2017课标Ⅱ,40(1),12分]阅读材料,完成要求。有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随
6、者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是对以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。运用“辩证法的革命批
7、判精神与创新意识”的知识并结合材料,分析科技领航者实现科技创新的主体原因。(12分)答案 辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解。按其本质来说,辩证法是批判的、革命的和创新的。坚持求真务实的科学态度;独立思考和批判性思维;追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气;坚持不懈、攻坚克难的毅力;追求卓越和完美的精神。解析 本题考查《生活与哲学》中的“辩证否定观与创新意识”,考查考生获取和解读材料有效信息的能力、描述和阐释事物的
