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《高考政治大一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步课件 新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十课 创新意识与社会进步考点突破基础整合热点聚焦基础整合基础梳理网络构建一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1.辩证否定观(1)辩证否定的含义:辩证的否定,是的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(2)辩证否定的特点:辩证的否定是的环节;辩证的否定是的环节。(3)辩证否定的实质是“”。基础梳理事物自身发展联系扬弃肯定一切是错误的,因为它抹杀了新旧事物之间的界限,从根本上否定了事物的发展;否定一切也是错误的,因为它割裂了新旧事物之间的内在联系,实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。辨别区分2.辩证法的革命批判精神与创新意识
2、(1)辩证法的革命批判精神的基本内涵:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的方面去理解;辩证法按其本质来说,它是。否定的理解暂时性批判的、革命的和创新的(2)方法论要求①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。②注重研究,善于提出新问题,敢于寻找,确立新观念,开拓新境界。二、创新是民族进步的灵魂1.创新推动的发展。2.创新推动生产关系和的变革。3.创新推动人类思维和文化的发展。4.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的,也是一个政
3、党永葆生机的。不相符合新情况新思路社会生产力社会制度不竭动力源泉网络构建考点突破精讲考点典题例练考纲展示高频考点1.辩证的否定观(1)辩证否定;(2)形而上学的否定观。1个实质:辩证否定的实质。1种精神:辩证法的革命批判精神。1个区别:辩证否定观和形而上学的否定观。2个特点:辩证否定的特点。3个作用:创新的三个社会作用。2.唯物辩证法与创新意识(1)辩证法的革命批判精神与创新意识;(2)创新的社会作用。辩证的否定观考点一考点透析1.辩证否定(1)特点①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节,新
4、事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(2)实质:辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。2.辩证否定观与形而上学否定观辩证否定观形而上学否定观否定的动力否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加给事物的,是外力作用的结果,是主观任意的否定否定与肯定的关系辩证否定是“扬弃”,是既克服又保留,否定中包含着肯定,肯定中包含着否定
5、把否定与肯定绝对地割裂,主张要么肯定一切,要么否定一切否定同发展和联系的关系否定是发展的环节和联系的环节否定是发展的中断易错辨析1.(2015·天津卷,7④)从哲学上看,经济新常态体现了新事物对旧事物的根本否定。辨析:经济新常态体现了新事物对旧事物的辩证否定。2.(2014·江苏卷,22②)辩证的否定是事物发展的状态。辨析:量变与质变是事物变化过程中两种不同的状态。辩证的否定是实现发展的根本途径。3.(2014·安徽卷,9①)辩证否定是事物之间的相互否定。辨析:辩证否定是事物自身的否定。4.新事物是对旧事物的彻底否定。辨析:新事物是对旧事物的辩证
6、否定,而不是全盘否定。是既肯定又否定,既克服又保留,即“扬弃”。命题探究命题角度1 辩证否定观典例导引(2016·江苏卷,30)在北京的胡同、百工坊博物馆,深藏着很多身怀绝技的手工艺大师,他们不断转变观念,将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是( )①要树立辩证的否定观 ②要坚持共性与个性相统一 ③创新推动社会制度的变革 ④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A.①②B.①④C.②③D.③④解析:A本题考查辩证的否定观与矛盾普遍性和特殊性的关系。他们不断转变观念,将传统
7、文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中,坚持了对传统手工艺制法的“扬弃”,①符合题意;将私人定制等概念引入到工艺品制作中,坚持了共性与个性相统一,②符合题意;③不符合题意;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,④说法错误。考点二唯物辩证法与创新意识考点透析1.创新的内容(是什么)(1)创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。(2)它们之间的关系是:理论创新是指导,制度创新是保障,科技创新是动力,文化创新是智力支持。它们相互促进,密不可分。2.创新的哲学依据(为什么)唯物论角度尊重客观规律和发挥主观能动性的统一,实事求是与解
8、放思想的统一辩证法的角度事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能推动事物的发展;辩证
