2018-2019学年高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业新课教案2 新人教版必修2

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1、第一课发达的古代农业一．教学过程一、早期农业的出现：1、中国农业的起源（1）时间：距今一万年左右（2）表现：①河姆渡氏族公社遗址发现稻谷——考古发现②神农氏被尊奉为中国农业的始祖（参见教材“引言”）——民间传说2、原始农业：（1）主要耕作方法：刀耕火种（2）主要生产工具：石刀、石犁、石斧→耒耜3、商周时期的农业发展：（1）表现：①农具：出现青铜农具，但常用的工具是木制的耒耜和石锄、石犁；②耕作技术：开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害；③西周农作物：后世的主要农作物多已具备，有粟、稻、黍、稷、麦

2、、桑、麻等。（2）影响：人民生活由频繁迁徙开始走向定居（3）特点：独立发展，自成体系二、精耕细作的传统农业：1、铁犁牛耕的发展：三个阶段（1）春秋战国时期：铁农具和牛耕开始使用和逐渐推广（2）两汉时期：改进和推广①西汉赵过推广耦犁，后出现犁壁；②东汉耦犁推广到珠江流域。（3）隋唐时期：完善——江东出现曲辕犁，安装犁评。时期工具名称特点战国铁犁没有犁壁，只能松土破土，不能翻土作垄，构造比较简单西汉耦犁二牛三人、一牛二人西汉耧车播种工具，将开沟和播种结合在一起隋唐曲辕犁可以调节犁耕的深浅，即简便又轻巧

3、2、耕作技术进步：（1）耕作方法：①垄作法（春秋战国时期）；②代田法（西汉）。（2）耕作技术：①西汉发明播种用的耧车；②魏晋南北朝时采用耕耙耱技术（北方旱地）和耕耙技术（南方水田）；（3）耕作制度：①两汉时以一年一熟为主；②宋朝后，江南出现一年两熟和一年三熟制。3、水利灌溉：（1）水利工程：都江堰（战国）、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。（2）灌溉工具：①曹魏的翻车；②唐朝的筒车；③宋朝的水力高转筒车；④明清的风力水车。耕作方式特点刀耕火种阶段从简单模仿到人为放火烧荒后播种，由于地力下降不得不以常迁徒

4、石器锄耕阶段商周时期农耕中出现少量青铜农具，已懂得灌溉、除草、沤肥、治虫,出现连续耕种和休耕铁犁牛耕阶段春秋时期，铁农具和牛耕技术出现战国时期，铁农具和牛耕技术推广铁犁牛耕技术成为中国传统农业耕作方式三、男耕女织的小农经济：1、商周时期的土地国有制和集体劳动：分封制与井田制2、春秋战国时期形成小农经济：（1）原因：①铁犁牛耕的出现和推广→提高了社会生产力②封建土地所有制的确立：如鲁国的初税亩、商鞅变法等。（2）特点：①以家庭为生产、生活的基本单位——规模小②农业和家庭手工业相结合——男耕女织③自给

5、自足的自然经济。3、小农经济下的农民：①拥有一定的生产资料甚至产品→提高生产积极性②土地有限，经营规模小→提高耕作技术③承担沉重的徭役→小农经济脆弱二、课堂小结第一课主要讲述了中国古代农业的耕作方式的演变、小农经济的成长以及精耕细作技术的发展的问题。我国古代农业的耕作方式，以生产工具的发展为标志，把它划分为刀耕火种、耜耕（“石器耕锄）和铁犁牛耕三个阶段。小农经济是中国封建社会农业生产的基本模式，也是推动精耕细作技术发展的主要动力。而精耕细作技术则是中国传统农业的主要特点，也是中国古代农业长期居于世

6、界领先地位的关键因素。也使我国传统农业以其顽强的生命力，经受住了历史的考验。但是到了近代小农经济也成为中国社会生产力发展的桎梏。三．布置作业我国古代小农经济形成的原因和特点是什么？四、板书设计第1课发达的古代农业一．早期农业的出现1．刀耕火种2、石器锄耕二．精耕细作的传统农业1、铁犁牛耕的使用2、耕作技术的不断进步3、灌溉水平的不断提高三．男耕女织的小农经济1、形成的条件2、特点（1）规模小，以家庭为最基本的生产生活单位（2）自给自足（3）男耕女织，农业与家庭手工业相结合3、小农经济的作用五．教学

7、反思本节课的重点内容是掌握古代农业发展的特点。生产力的发展是推动社会发展的根本原因，是否有利于生产力的发展是历史评价的根本标准，本节课较好的落实了这个问题，让学生充分认识到一个国家经济发展的重要性。中国传统农业发展水平长期处于世界最前列，是中国古代社会繁荣和发展的经济基础，通过这节课的学习，增强了学生的民族自豪感。此外，课堂上认真落实基础知识，讲练结合，并且收到良好的教学效果。