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时间:2019-11-18
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1、家长会老师发言稿:一切为了孩子 播种行为,能够收获习惯;播种习惯,能够收获性格;播种性格,能够收获命运。以下是出guo为您的“家长会老师发言稿:一切为了孩子”,供您参考,希望对您有帮助。 尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加这天的家长会,也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习和进步、更为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现,加强家校的联系,期望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:班级学
2、生分析。 我们班级共有43人, 按照学习状况可分为几大类: 1、学生学习习惯、行为习惯都较好有: 2、作业能够按时完成,但是自觉性较差的有: 3、基础较差有: 第二方面:表扬进步,指出不足。 相信各位对您的孩子最近的学习成绩已经有所了解了。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,此刻的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的潜力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。但是就考试卷上我也看出了一些问题: 1、部分孩子因为没有认真复习书上的资料而导致失分。比如: 2、有些孩子的基础教差。 4、有
3、些孩子学习习惯差,自己也不愿意学。 经过一段时间的观察与测试,我发现以下这些孩子都有或多或少的进步,也有许多值得骄傲的地方。比如我们大部分同学都是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。部分同学的成绩也有所进步。其中他们的成绩进步个性大。孩子们从刚入学的时候上课注意力不集中,到此刻基本能跟上老师的思路或者说能用心动脑,个性是学校开展班级评比活动,大家群众荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,还有很多方面我就不一一举例了。 看到孩子们这样的进步,我感到无比喜悦,我深深地明白,在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们,我也有了信
4、心,相信我遇到了认真负责的好家长,同时我也尽我所能,努力教好这一班学生。 但是,尽管如此,还是有个别学生成绩一向没进步。比如这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的基础差、习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一向上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依靠性强,玩心较重。针对上面说的这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细
5、致。在对这些学生的辅导方面,我们是十分重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不期望有一个学生掉队。 我和曹老师也有孩子,我们十分理解做父母的情绪。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做,十分辛苦。但是,大家再怎样忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是十分开心、十分满足的。 第三方面:存在的
6、问题。 1、部分孩子周末作业质量很差,书写潦草,应付老师。 2、周末返校不准时,找理由请假。 3、孩子做作业拖拉或者不认真,精力不集中。 第四方面:提出推荐。 如今,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改善家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,在家庭教育上构成的一个个误区,会给孩子的心灵带来的负面影响,将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事”,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”这天,我们召开本次家长会,就是期望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上要继续引导孩
7、子。 作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲礼貌,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子必须是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是十分有利的。 2、行为上要继续辅导孩子。 英国作家萨
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