一切为了孩子,为了孩子的一切

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1、一切为了孩子，为了孩子的一切榆树市弓棚镇武龙中学杨丽娟江河因为执着，积聚涓涓溪流而浩瀚无边；高山因为追求，凝聚细沙尘土而巍峨连绵；园丁因为奉献，汇聚灿烂朝霞而桃李满怀。——题记1997年8月，我终于踏上了梦寐以久的讲台，回首十多年的教书生涯，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪言，我一名普通的教师，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴、一步一个脚印地履行着一个人民教师神圣职责。无论岁月如何流逝，我始终不变最初的承诺——执着、追求、奉献；无论世风怎样变幻，我始终不变园丁的本色——执着、追求、奉献。一、执着，让我美丽。我经历无数的波折，带着家人的叮咛，和乡邻的期望终于成

2、为一名光荣的人民教师。我深知：三尺讲台是我展示风采的人生舞台。“堂堂正正做人，清清白白做事，踏踏实实教学”是我人生的信条。教师职业道德规范是我行动的准绳。我总以饱满的热情，不懈的努力，满载知识和力量，播洒爱的春风，美的甘霖，花的情愫。清晨，当朝晖还不曾唤醒熟睡的小草，我已经满怀激情进入了校园。工作至今，没有主动请一次事假，没有安心享受一次病假，而却为因要辍学的孩子，不知失去了多少个双休日，为因有病不能上学的孩子辅导而经受了多少个风雨交加、风雪交加的夜晚。多少回女儿都在说：“爸爸，我怎么一周没见到你呀？”我只是轻轻的摸摸她的头，苦涩顿涌心头。然而我无悔。有一次，带有怨意的妻子给我看了女儿写

3、的作文，我不禁心一颤。她写道：“爸爸，我不愿意做你的女儿，我要做你的学生，女儿常常被你遗忘，学生永远让你牵挂，你教会学生放飞自己的理想，你让学生的生活充满诗意，却只教会我如何忍受孤独”。是啊，我给过她什么？我找不到答案。功夫不负有心人，付出就会有回报。我所带的班学额巩固率都在98%以上，考上实验高中人数是最多的。升学率也是最高的。我因而多次被评为校级先进工作者、市级先进工作者，得到了校领导、各位同行及家长的认可，我感到非常的欣慰。执着，我变得更加坚强；追求，我变得更加美丽。二、追求，让我充实。作为一名教师，在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习。经常共同研究，主动听课，形成

4、自己独特的教学风格。我能从激发学生兴趣，提高课堂效率，注重课内外结合等几方面入手，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。努力做到以学生为主体，在探索中学习。在参与中发展。一份耕耘，一份收获。我的“论文”《信息技术在初中语文课堂教学中的应用的研究》被刊登发表。我的“六步法”课堂教学在2008年百节优秀课评选中获得一等奖。同时又获得长春市中小学课堂优质课评选初中语文学科一等奖。在教学中，我从不岐视讽刺学生。不管成绩优劣，我都平等对待，一视同仁。哪怕是最后一名学生，我总是尽力发现他身上的闪光点。每个学生的变化都牵动我的心。在我所教的班中有个叫夏悦的，在初一时她的成绩学年组总是前三名，上课全神贯注

5、，勤于思考，勇于发言，敢于质疑是她的个性。然而升入初二后，情形迥然，再也找不到从前的影子。成绩直线下降。课上搞小动作，看武侠小说，听MP3，成了家常便饭。她的这一变化令我困惑，令我彻夜难眠，晓之以理，动之以情的思想工作无计于事，最终我找到了根源，原来家中又多了个小弟弟，她认为自己受宠的地位失去了，便开始破罐子破摔。我起初接近她逐步走进她的内心世界，让她更多的得到师爱，重燃希望之火。而后利用激将法让她找回自我，至此原来的夏悦回来了。当她拿到学年级第一名的成绩奖状时，她哭了，对我说：“老师，您就是我的再生父母啊！”我也落泪了。正是教师的职责，不放弃每一个学生的追求，我的爱，才融化了她这座冰山

6、。教学中，我没有忽略自身专业理论，知识结构的充实和更新。也没有忽略每一个学生细微的变化。因为我知道，每一个成绩的背后都凝聚着汗水，执著追求、不断超越，这是我在教师这个岗位上终身的轨迹。正是因为追求，才让我的生活更充实。三、奉献，让我精彩。作为一名教师，我不敢说我是辛勤的园丁，但我深知人生的风采源于他的拼博与奉献。因为拼搏在节假日，在光下努力钻研的是我，因为拼搏数十次撕毁病假条边打吊瓶边上课的是我，因为奉献，我拥有了不平凡的忙碌，不平凡的事迹。受到社会大气候和家庭环境的影响，现在的中学生任性，个性强，很难管理。但我想，只要我们献出真心，即使是冰川也会融化。我们班中有个孩子叫李小楠，父母离异

7、，和年迈的爷爷生活在一起。与同学们打架、抽烟、喝酒司空见惯。扰乱课堂与老师项嘴习以为常。多次劝说无计于事，有一次他病了，我给他送到了门诊，付了药费，给他买许多好吃的，一直陪着他打完吊瓶并耐心的开导他教他做人的道理，他感动了，回想自己的所作所为感到非常后悔，彻底改变了自我。只要我们有爱，我们不单纯能治愈一个孩子的病，更能治愈他的心。我的母亲常年高血压，有一次突发急性心肌梗塞，爸爸了解我，没告诉我把母亲送到了医院。那年我正教初三毕业班，