江西专版2019中考物理总复习第七讲力运动和力真题演练

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1、第七讲力运动和力真题演练考点力及力的作用效果(6年2考，1～2分)1．[xx江西22(2)题2分]利用你考试中的草稿纸，按照提示设计两个实验，指出研究或说明的物理问题。主要实验过程研究或说明的物理问题抖动纸张声音的产生2.(xx江西9题第一空1分)如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的____________。第2题图考点弹力与测力计(6年3考，1～3分)3．[xx江西23(1)题2分]如图所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和__________。使用中，测得桶重为G，则该桶中水重为________G。第3题图　　　第4

2、题图4．[xx江西21(1)题3分]如图所示，是用来测量______的大小的工具，使用前应________，明确该仪器的________和分度值。5．[xx江西18(1)题1分]亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下面的问题。如图所示，在放大的测力计表盘中画出此时指针位置。第5题图考点牛顿第一定律　惯性(6年5考，2～7分)6．(xx江西4题2分)著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持________状态或________________状态。7．[xx江西22(1)题4分]请按照要

3、求设计实验。利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验。选用的器材：__________。探究的方法：________________。8．(xx江西26题7分)端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图(1)所示的一个老式风扇车，颇感兴趣，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下探究：(1)(2)第8题图【自制器材】(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；依照老式风扇车，组装成如图(2)甲所示的装置；(2)选用质量________的砂砾模拟谷粒

4、和空壳；(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。【进行实验】(1)把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；(2)取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；(3)待砂砾漏完，关闭风扇；(4)观察盒盖上的砂砾，比较______________________。【收集证据】实验结果如图(2)乙所示，并记录在下表中。砂砾质量大较大小砂砾水平运动的距离近较近远【分析论证】(1)由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态__________(选填“容易”或“不容易”)发生改变，即惯性较______(选填“大”或“小

5、”)；(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的________有关。【交流评估】为了使实验结论更科学，可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。【拓展应用】(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳，则在图(1)中________(选填“A”或“B”)口可收集到饱满的谷粒；(2)如图(2)丙所示，在无风的情况下，农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去，饱满的谷粒将落在离工人更________(选填“近”或“远”)处，从而将谷粒与空壳分离。考点平衡力与相互作用力(6年5考，3分)9．(xx江西15题3分)如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。下列

6、说法正确的是(　　)第9题图A．木块受到摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力B．木块对簧测力计的拉力和弹簧测力计对木块的拉力是一对平衡力C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对弹簧测力计的拉力和手对弹簧测力计的拉力是一对相互用用力10．(xx江西13题3分)如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是(　　)第10题图A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D．汽车对王爷爷的推力与

7、地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力11．(xx江西14题3分)足球进校园，深受同学们喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是(　　)A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力考点摩擦力及其影响因素(6年5考，2～3分)12．(xx江西8题2分)如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟____的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的____________有关。第12题图13．[

8、xx江西21(1)题3分]“测量水平运动物体所受的滑