江苏省扬州市中考物理真题试题（含解析）

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1、江苏省扬州市xx年中考物理真题试题一．选择题1.下列用做功的方式使冰熔化的是（　　）　A．太阳照射B．相互摩擦C．浸入热水D．炉火加热【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。【解答】解：太阳辐射、浸入热水、炉火加热，都是通过热传递的方式改变冰的内能的；相互摩擦时克服摩擦做功，使冰的内能变大，故B正确。故选：B。【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，注意区分其实质，一个是能量的转化，一个是能量的转移。2.下列有关人体物理量估测正确的是（　　）A．成人的体重约50NB．中学

2、生步行的速度约10m/sC．人体安全电压220VD．中学生正常上楼的功率约120W解：A、中学生的体重在500N左右，成年人的体重比中学生大一些，在650N左右。故A不符合实际；B、中学生正常步行的速度在左右。故B不符合实际；C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。故不符合实际；D、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3.5m左右，中学生上一层楼的时间在15s左右，爬楼功率在左右。故D符合实际。故选：D。3.太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（　　）A．树叶的虚像B．树叶的实像C．太阳的虚像D．太阳的

3、实像【分析】光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。【解答】解：树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的。故选：D。【点评】本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念。4.平面镜成像实验中，以下说法正确的是（　　）A．用光屏可以呈现虚像B．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关D．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关【分析】（1）实像能用光屏承接

4、，虚像不能用光屏承接。（2）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。（3）（4）物体在平面镜中成像，像的大小只跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系。【解答】解：A、光屏能承接实像，虚像不能承接在光屏上，故A错误；B、由于玻璃板是透明的，所以用玻璃板既能反射光线，又能透射光线的特点，这样可以方便的确定像的位置，故B正确；CD、平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离、平面镜的大小都没有关系，故CD错误。故选：B。【点评】此题平面镜成像特点和实验中需要注意的事项，是中考中经常涉及到的地方，要求深入理解，熟练

5、掌握。5.能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（　　）【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角。【解答】解：（1）水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时，而BD图都是光从空气射向水里，故BD错误；（2）当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，远离法线，折射角大于入射角，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，而A图折

6、射角小于入射角。故C正确。故选：C。【点评】此题考查了光的折射现象的理解，要知道光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，这是解答此题的关键。6.安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（　　）A．将磁体的N、S极对调B．将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调C．改变磁性强弱D．改变磁性强弱和电流大小【分析】电动机的转动方向跟电流方向和磁场方向有关，要想改变电动机的转动方向，可改变磁场方向或线圈中电流的方向，二者只能改变其中之一。【解答】解：AB、要想改变电动机的转动方向，可对调磁铁两极或改变线圈中电流的方向，二者同时改变时，电动机转

7、动方向不变；故A正确、B错误；CD、电动机的转动方向跟电流方向和磁场方向有关，和电流大小、磁性强弱无关，故C、D错误。故选：A。【点评】本题的解题关键是知道电动机转动方向的影响因素，二者只能改变其一，不能同时改变。7.如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（　　）A．0～4min甲比乙吸热多B．4～8min甲不吸热C．0～10min甲和乙内能不断增加D．0～10min甲和乙温度不断升高【分析】（1）相同时间吸收的热量相同；（2）明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶

8、体熔化的图象，熔化过程吸热温度不变；（3）无论晶体还是非晶体吸热内能都增加；（4）晶体熔化过程吸热温度不变；