2018版高中生物 第四章 种群和群落 第3节 群落的结构学案 新人教版必修3

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1、第3节　群落的结构1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。2．说明群落的物种组成和种间关系。(重点)3．描述群落的结构特征。(重点)4．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。群落水平上研究的问题及群落的物种组成与种间关系1．群落水平上研究的问题(1)群落的概念群落：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。(2)研究的问题(3)基础：研究群落的基础是研究种群。2．群落的物种组成(1)作用：是区别不同群落的重要特征。(2)衡量指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。(3)规律：不同群落丰富度不同，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富，海拔越高，物种丰富度越低。3．种间关系(

2、对点连线)【提示】　①—c—Ⅲ　②—b—Ⅳ　③—d—Ⅰ　④—a—Ⅱ探讨：尝试用曲线表示海拔高度与物种丰富度之间的关系？提示：探讨：某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。思考青蛙与稻飞虱、水稻与病毒V分别属于哪种种间关系？提示：捕食、寄生。群落中生物种间关系分析关系名称数量坐标图能量关系图特点举例捕食数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊与草；狼与兔；青蛙与昆虫竞争数量上呈现出“你死我活”的同步性变化。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，如图b牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫

3、寄生A寄生生物B宿主如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌互利共大豆与根瘤菌生数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化1．下列不属于在群落水平上研究的问题是(　　)A．种群种类的多少B．种群密度的大小C．群落中的优势种群和劣势种群D．种群的空间分布及其相互关系【解析】　A、C、D属于群落水平上的研究，种群密度为种群最基本的特征，属于种群水平上研究的问题。【答案】　B2．下图所示为下面4组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.大、小两种草履虫；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体的种间关系示意图(纵轴表示个体数

4、，横轴表示时间)。请据图回答问题。【导学号：67330025】(1)判断A～D4组生物对应曲线：A________，B________，C________，D________。(2)造成图②现象是由于________。(3)图④与②所示关系结果不同是因为________。(4)若4种种间关系中的b死亡，对a有利的是________。(5)在A、B、C、D4组生物中，对a、b两种群的生存和发展都有利的是________。(6)若狐死亡，则兔的发展趋势是____________。【解析】　根据图形分析，一般来说构成共生关系的两种生物的数量变化是一致的；捕食关系中两种生物的数量交替

5、消长。虽然捕食对被捕食的个体不利，但捕食有利于两种群的进化和发展；在竞争关系中，生存能力强的个体数量将增多，生存能力弱的个体会减少或被淘汰；寄生关系中可能使宿主数量减少，但一般不会使宿主全部死亡。【答案】　(1)③　②　①　④(2)竞争使一种草履虫缺少食物而死亡(3)寄生一般不会使寄主全部死亡(4)②④　(5)A、C(6)先增加后减少，最后趋向稳定　群落的空间结构1．形成原因：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间。2．类型类型现象决定因素垂直结构分层植物分层：光照强度、温度等动物分层：栖息空间、食物条件水平结构镶嵌分布①地形变化②土壤湿度和盐碱度的差异③光照强度的不同等

6、探讨：某竹林中的箭竹高低错落有致，有同学认为该现象表明群落在垂直结构上有分层现象，该同学的推论是否正确？提示：不正确。竹林中的所有箭竹为同一物种，由于生长的阶段不同而高低不同，所属范畴为种群而非群落。探讨：请判断分析“森林群落中只存在垂直结构，而草原群落中只存在水平结构”是否正确？提示：不正确。垂直结构和水平结构都是指不同种群在空间上分布差异。森林群落也有水平结构，如在森林中，林下阴暗的地点有一些植物种类形成小型组合，而在林下较明亮的地点是另外一些植物种类形成的组合。草原群落中同样也存在垂直结构，也常明显的分为地下层、草底层和草本层。群落空间结构的分析地球上，在海平面－200

7、m～3800m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，同时动物的分布也有较大的差异，充分体现了群落的垂直结构和水平结构。(1)垂直结构：①B处的结构分析如下：②C处的结构分析：由于不同光质其波长不同所含有的能量不同，导致穿透力不同，其中紫光的穿透力最强，而红光的穿透力最弱，导致了不同藻类的垂直分布。影响动物分布的同样是栖息场所和食物的影响。(2)水平结构：A处，地形是影响植物分布的主要因素，原因是不同高度的温度不同。除上述影响水平结构的因素外还有：光照强度、土壤湿度、土壤盐碱度、人与动物的影响等。