2015年考研经济学模拟试题(专业课)

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1、2015年考研经济学模拟试题(专业课)　　　　出guo考研频道为大家提供2015年考研经济学模拟试题(专业课)，大家可以练习一下，测试一下自己的学习情况。　　　　1.如果X对Y的边际替代率MRSXY递减，则MUX和MUY必定。　　　　a.都递增;b.都递减;c.MUX递增，MUY递减;d.MUX递减，MUY递增。　　　　2.假定有3个寡头厂商，生产中没有可变成本，面对的市场需求曲线是P=150-Q，如果要按古诺(Cournot)模型求得利润极大，则。　　　　a.每个厂商的产量不相等;b.市场价格是37

2、.5;　　　　c.不存在均衡稳定;d.行业供给量为100。　　　　3.如果规模报酬不变，单位时间里增加10%资本量，但劳动使用量不变，则产出。　　　　a.增加大于10%;b.减少10%;c.增加10%;d.增加少于10%。　　　　4.根据蛛网模型，发散型蛛网波动的条件是。　　　　a.供给曲线斜率的绝对值大于需求曲线斜率的绝对值;　　　　b.供给曲线斜率的绝对值小于需求曲线斜率的绝对值;　　　　c.供给曲线斜率的绝对值等于需求曲线斜率的绝对值;　　　　d.上述都不正确。　　　　5.当投资支出与利率负相关

3、时，产品市场上的均衡收入。　　　　a.与利率正相关;b.与利率负相关;c.不受利率的影响;d.不确定。　　　　6.在三部门经济中，如果边际消费倾向β=0.6，政府购买增加400亿元，则国民收入。　　　　a.增加160亿元;b.增加240亿元;c.增加400亿元;d.增加1000亿元。　　　　7.总需求曲线左移的原因有。　　　　a.政府税收的增加;b.边际储蓄倾向的降低;　　　　c.边际进口倾向的上升;d.政府购买支出的增加。　　　　8.如果预期物价水平下降，但总需求仍然不变，则。　　　　a.物价水平会

4、下降，实际国民生产总值将减少;　　　　b.物价水平会上升，实际国民生产总值也将增加;　　　　c.物价水平会下降，实际国民生产总值将增加;　　　　d.物价水平会上升，实际国民生产总值将减少。　　　　9.对一个垄断企业而言，它的边际收益。　　　　a.小于P;b.大于P;c.等于P;d.不确定。　　　　10.已知产量是10单位时的总成本是300，当产量是11单位时的平均成本是31，那么生产第11单位产品的边际成本是。　　　　a.30;b.31;c.35;d.41。　　　　11.根据粘性工资理论，如果实际物价

5、水平高于预期的物价水平，则。　　　　a.实际工资率小于均衡的实际工资率，就业减少;　　　　b.实际工资率高于均衡的实际工资率，就业减少;　　　　c.实际工资率小于均衡的实际工资率，就业增加;　　　　d.实际工资率高于均衡的实际工资率，就业增加。　　　　12.运用紧缩政策就可以实现内在均衡与外在均衡的情况是。　　　　a.国内经济衰退与国际收支赤字;　　　　b.国内经济衰退与国际收支盈余;　　　　c.国内通货膨胀与国际收支盈余;　　　　d.国内通货膨胀与国际收支赤字。　　　　13.假定美元对日元的汇率从每

6、美元兑换120日元变为130日元，那么。　　　　a.日元对美元升值;　　　　b.美元对日元贬值;　　　　c.日元对美元贬值，美元对日元升值;　　　　d.上述说法都不正确。　　　　14.如果在某一年，政府赤字增加了4%，通货膨胀率为9%，那么下列说法正确的是。　　　　a.实际赤字增加了5%;　　　　b.实际赤字增加了4%;　　　　c.实际赤字增加了9%;　　　　d.有实际盈余。　　　　15.在衰退期间自发地起到稳定经济的作用的总支出是。　　　　a.消费支出;　　　　b.净出口;　　　　c.政府购买;　　

7、　　d.投资支出。　　　　1.需求的价格弹性;2.菲利普斯曲线;　　　　3.收入效应;4.奥肯定理。　　　　1.厂商生产某种产品要用X和Y两种要素，如果这两种要素的价格相同，则该生产者要实现最大利润就要用相同数量的要素投入。　　　　2.吉芬商品(Giffengoods)的收入效应的作用小于替代效应的作用，从而使得总效应与价格成反方向变化。　　　　3.如果收入水平上升，则消费水平也会以相同的比率上升。　　　　4.所谓的充分就业，就是指不存在任何失业的情况。　　　　1.生产一个蛋糕需要5个鸡蛋，此时你有4

8、个鸡蛋，那么当你有第5个鸡蛋时，第5个鸡蛋的边际效用似乎超过第4个鸡蛋的边际效用，这是否违反了边际效用递减规律?　　　　2.试述通货膨胀的经济效应。　　　　1.市场需求函数为P=40-0.5(q1+q2)，c1=2q1，c2=0.5q22，求古诺均衡解，并相应地求出π1与π2。　　　　2.假定货币需求函数为L=0.4y-5r。　　　　(1)如果名义货币供给量为200，求LM曲线。　　　　(2)若r=10%，y=500，货币供给与需求是否平衡?若不平衡，利