学雷锋主题班会活动策划书

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1、学雷锋主题班会活动策划书    活动背景:当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。    活动目标:    1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。    2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。    3、让同学们以实际行动来学习雷

2、锋全心全意为人民服务的奉献精神。    活动准备:    教师准备:    1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。    2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。    学生准备:收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会    活动过程:    一、开场    主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?    主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样

3、呢?    合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!    二、唱雷锋歌曲,说想法    甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)    乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。    甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)    三、了解雷锋:    1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)    (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心

4、全意为人民服务)    2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)    《雷锋的生平》    雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神

5、将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。    3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)    雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。    4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。

6、(3分钟)    《助人为乐的雷锋》故事    一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。    5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)    提示:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。    6、请

7、几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)    7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)    8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)    A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。    B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。    C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。    D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。    E

8、、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。    9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。    用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活

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