学雷锋主题班会活动策划书

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1、学雷锋主题班会活动策划书　　　　活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。　　　　活动目标：　　　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。　　　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。　　　　3、让同学们以实际行动来学习雷

2、锋全心全意为人民服务的奉献精神。　　　　活动准备：　　　　教师准备：　　　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。　　　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。　　　　学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会　　　　活动过程：　　　　一、开场　　　　主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?　　　　主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样

3、呢?　　　　合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!　　　　二、唱雷锋歌曲，说想法　　　　甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)　　　　乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。　　　　甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)　　　　三、了解雷锋：　　　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)　　　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心

4、全意为人民服务)　　　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)　　　　《雷锋的生平》　　　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神

5、将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。　　　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)　　　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。　　　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

6、(3分钟)　　　　《助人为乐的雷锋》故事　　　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。　　　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)　　　　提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。　　　　6、请

7、几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)　　　　7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)　　　　8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)　　　　A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。　　　　B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。　　　　C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。　　　　D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。　　　　E

8、、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。　　　　9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。　　　　用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活