2019年高中历史 单元过关检测卷(一)岳麓版选修1

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1、2019年高中历史单元过关检测卷(一)岳麓版选修1一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.某校高一学生在研究性学习中摘录了如下材料：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。”还找到了右图。据此判断他的研究课题是(　　)A．雅典民主政治的利与弊B．雅典民主政治的发展历程C．罗马政治的发展历程D．罗马法是民主政治的保障答案：A2．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼

2、亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”主要是指(　　)A．奴隶的反抗斗争B．奴隶主内部争权夺利斗争C．工商业奴隶主的挑战D．贵族与平民的矛盾斗争解析：梭伦改革前，贵族政治导致贵族与平民矛盾激化，贵族政治面临严重危机。故这里使雅典陷于绝境的应指贵族与平民的矛盾斗争。答案：D3．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“梭伦采取的减轻社会痛苦的措施是简单而又严厉的。”以下措施中能充分说明梭伦对旧贵族“严厉”的是(　　)①颁布“解负令”　②实行财产等级制度　③设立“四百人会议”　④设立公民陪审法庭　⑤鼓励发展农工商业A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤解析：

3、梭伦改革对旧贵族的“严厉”是指在经济、政治方面采取了削弱旧贵族权力的措施，⑤主要是为了扩大下层平民的就业机会，壮大雅典城邦的实力，不符合题意。答案：A4．下列现代民主生活的原则在雅典古代民主改革中曾经出现萌芽的有(　　)①以法律保障人身自由　②反对出身和财产的不平等　③议员实行选举机会均等、任期制　④雅典人的权威得到了保证A．①②B．②③C．①②③④D．①②③解析：④项内容不能体现现代民主生活原则。①②③可以体现出来，故选D项。答案：D5．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为梭伦(　　)A．推翻王权，以贵族制取而代之B．实行改革，将国家引上民主的轨道C．

4、确立了集体领导的任期制和选举制D．确立“陶片放逐法”，最终确立民主制解析：雅典民主制度的确立经历了三部曲：梭伦改革——为政治民主化开辟了道路；克里斯提尼改革——确立了民主体制；伯里克利改革——进一步完善了民主政治。答案：B6．“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务，就是那些最忙于他们自己事务的人，对于一般政治也是很熟悉的……”这表明古希腊广大公民群众空前高涨的群体意识，民主政治进入巅峰。这种局面出现在(　　)A．伯里克利时期B．庇西特拉图时期C．梭伦统治时期D．亚历山大时期解析：本题考查学生对基础知识的记忆能力，B、D两项可以排除，而C项是

5、为雅典民主政治奠定基础。答案：A7．某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下著作、文章名称：①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》　③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》　④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。下列各项中，最适合作该研究性学习论文题目的应该是(　　)A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B．古希腊城邦孕育了平等互利的观念C．希腊政治文明与近代文明之间的关系D．古希腊民主政治文明产生的条件解析：本题解题的关键是提取材料中的有效信息，材料中提到的都是古希腊民主政治产生的各种条件。答案：D8．下列关于“大化改新”成功的原因的叙述，错

6、误的是(　　)A．新政权的建立提供了保障B．改革措施全面而行之有效C．唐政府的支持D．改革派的大力推动解析：当时的唐政府并没有支持日本的大化改新，C项说法错误。答案：C9．右图是一枚在中国发现的日本银币，它不能说明(　　)A．日本与唐朝贸易频繁B．货币是仿唐币铸造的C．日本在中国铸造的货币D．唐朝政府采取开明的对外政策解析：日本的货币铸造深受唐朝的影响，可从货币文字上得到印证；日本货币在中国出土，从一定程度上说明了中日贸易频繁，而这一切的实现均得益于唐朝开明的对外政策。C项叙述明显错误。答案：C10．下列对公元7世纪的日本改革的叙述正确的是(　　)A．废除债务奴隶B．鼓励发

7、展工商业C．逐步确立民主政治D．打击了氏族贵族解析：本题主要考查学生的分析、比较能力。A、B、C三项是雅典民主改革的内容，日本7世纪的改革，即大化改新打击了氏族贵族势力，促进了国家的形成。答案：D二、非选择题(本大题共4小题，第11题14分，第12题16分，第13题18分，第14题12分，共60分)11．(14分)阅读下列材料：材料一　最能体现人民权威的改革是克里斯提尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐法”。如图材料二　雅典公民如果认为某人危害城邦利益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名字的陶片达到一定数量时，