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时间:2019-11-18
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1、2019-2020年高考英语一轮复习Unit3SeekingAdvice课下练重庆大学版选修Ⅰ.语法填空(xx·哈尔滨市三中第一次模拟)Aesop(伊索)wasaslavelivingaround550BC.Wecallthestorieshewrotefables,aseverystoryhasamoral.Almostallthefableshewroteare__1__(humor)andentertaining,appealingtopeople__2__allages.Todate,Aesop'sfables__3__(translate)intomanyl
2、anguagesandareknownallovertheworld.Notonlyhavethefablesthemselveslivedfornearly1,500years,but__4__(express)fromthemhaveenteredvariouslanguages.Onefable,forinstance,isaboutafarmerwho__5__(drive)hiscartalongacountryroad.Thecartgot__6__(stick)inthemud,butthefarmermadenoeffort__7__(get)itou
3、t.Instead,hebegantopraytothegodsforhelp.ThegodHerculesfinallyappearedandtold__8__mantogetbusyandpush__9__.“Pushyourshouldertothewheel.”Herculesadvised.Themoralofthestoryisclear.Wemustn'trelyonothersforhelp.Anothersayingwhichhasefromthefableis“Godhelpsthosewho__10__(help)themselves”.语篇解读
4、:本文是一篇说明文。主要介绍了《伊索寓言》的影响,并举了其中一篇故事作为例子。1.humorous/humourous 根据空格前的连系动词are可知,此空格应填形容词作表语。humor的形容词为humorous/humourous。2.of 此处指他写的寓言故事吸引了所有年龄段的人。of此处用来表示年龄。3.havebeentranslated 动词translate与主语Aesop'sfables之间构成动宾关系;且根据时间状语“Todate”可知,此处应用现在完成时的被动语态。故填havebeentranslated。4.expressions 分析句子结构可知
5、,but后的分句中谓语动词为“haveentered”,空格处应为名词复数作主语,指这些寓言故事里的一些表达已经深入到很多语言中去了。express的名词为expression。故填expressions。5.wasdriving 根据本段时态可推知,叙述故事内容应用过去时,此处表示drive这一动作那个时间正在进行,故用过去进行时。6.stuck 固定搭配getstuckin意为“陷入”,符合语境。故填stuck。7.toget makenoefforttodosth.“没有努力做某事”,为固定结构。8.the 此处再次提到上文的thefarmer,即Hercule
6、s告诉那个农民去推车。所以填定冠词the。9.it 为了避免重复,此处用代词it指代上文中的“Thecart”。10.help 定语从句中谓语动词的数应与先行词一致,先行词为those表复数概念。故填help。Ⅱ.短文改错(xx·兰州市高三实战考试)IthrewmymagazinesintoawastebasketanddecidetojoininMalaysianlife.Theneverythingcamealive.IstaredateverythingasifIwerelookingatitthefirsttime.Thedaypassedfast.Ilook
7、edatmywatchbutwassurprisedthatitwas3pm.SoonthetrainpulledupatButterworth.Ilookedatthepeopleallaroundme.Theyalllookedbeautifully.Whenmyunclearrivedatwithasmile,Ithrewmyarmaroundhimtogivehimawarmhug.Ihadneverdonethisago.Heseemedsurprisingandthenhisweatherbeatenfacewarmedupwiththe
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