小班幼儿入园适应培训计划

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1、--小班幼儿入园适应年级培训----2014年8月----一、介绍培训目的：小班幼儿在入园初期，面临着各种各样的不适应，作为教师，如何帮助幼儿尽快的渡过分离焦虑期，尽快的适应幼儿园的生活等一系列问题，是我们小班组所急需要解决的。那么，孩子最初来园的阶段，我们应当组织哪些活动，选择什么样的游戏、材料，更加吸引幼儿呢？今天我们就幼儿入园适应期间，教师组织活动的内容加以研究。以便在开学时候，老师们能够从容的应对幼儿的哭闹。二、介绍今天活动的流程：1.介绍开学初教师需要准备的幼儿喜欢的游戏材料及要求。（1）介绍孩子最喜欢的几类玩具。（2）了解幼儿最喜欢的音乐和律动，重点学习音乐的

2、用法。（3）学习几种幼儿最喜欢的游戏。（4）推荐几个幼儿喜欢的故事。（5）教师必会的边弹边唱的幼儿歌曲。2、班级教师配合与职责3、8月29日送被褥幼儿一小时适应安排。4、资料整理与发放拷贝音乐及故事三、教研活动具体内容：四、梳理和总结。请教师针对今天的培训内容谈收获和体会。----介绍孩子最喜欢的几类玩具一、室内玩具1、成品玩具：串项链、拼插、积塑、绕线板、小球进洞、钓鱼、拧螺丝2、半成品玩具：橡皮泥、印章3、自制玩具：剥玉米、小辣椒、包饺子、系扣子、喂动物、小摸箱、拉拉锁玩具：布娃娃穿衣服二、户外玩具1、成品玩具：沙水玩具、泡泡枪、皮球、呼啦圈2、自制玩具：尾巴、沙包、

3、方向盘、流星球、降落伞、萝卜三、对教师的要求：1、室内过渡环节自制玩具一学期每个班做两种。2、户外玩具一学期两种，数量是15个3、玩具都以班级为单位上报玩具名称，制作不重样，以后可以年级内共享。幼儿最喜欢的音乐和律动一、过渡环节音乐：小木匠、鸡蛋壳、母鸭带小鸭子、小钟说话、小花猫、我爱我的小动物二、课间操音乐身体音阶歌、十二生肖歌、好朋友、螳螂拳、照相歌、公共汽车、我们大家做的好三、歌唱教学音乐悯农、五架小飞机、小雨点、小马、咏鹅四、进餐音乐虫儿飞，茉莉花、彩云追月、丁香花、月光下的凤尾竹、大理三月好风光五、律动洗澡歌----学习几种幼儿最喜欢的游戏户外游戏：游戏一：懒熊

4、睡着了儿歌：懒熊懒熊在家吗？“在家”懒熊在家干什么？“睡觉呢”悄悄走到懒熊家偷吃蜂蜜。不要被懒熊发现哦。玩法：幼儿围圈拉手，一起说儿歌，教师在中间画一个圈，蹲圈中做懒熊。儿歌说完，突然抱起一只靠近的熊。请这个幼儿蹲在老师旁边，等待别人拍他手救他。游戏二：老猫睡觉儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，偷偷的跑到外面去。玩法：可以把最后的跑换成跳、轻轻的走，还能把外面换成指定地点。游戏三：网小鱼儿歌：小鱼小鱼游呀游，上游游，下游游，东游游，西游游，游来游去乐悠悠。不好了！被鱼网网住了。玩法：教师与幼儿互动问：捉到什么鱼？谁来救走他？游戏四：大皮球儿歌：我是一个

5、大皮球，轻轻拍，轻轻跳；使劲拍，使劲跳。转圈拍，转圈跳，不拍不跳它就蹲下来（跳，跑）。游戏五：吹泡泡儿歌：吹呀吹呀吹泡泡，吹成一个大泡泡，泡泡泡泡变小了，泡泡泡泡变大了，泡泡泡泡飞上天，泡泡泡泡转一转，泡泡泡泡落下来了，啪啪啪爆炸了。室内游戏：游戏一：名称：听音乐传玩具目标：练习按指令进行传递。材料：幼儿喜欢的毛绒玩具、幼儿喜爱和熟悉的音乐玩法：幼儿听到音乐声开始一个接着一个传递毛绒玩具，音乐停止，幼儿停止传递玩具。玩具在哪个幼儿的手里，哪个幼儿要接受惩罚，如学小动物叫、表演节目等。游戏二：名称：和美羊羊一起做游戏目标：练习抛接物体。吸引幼儿注意力，减少哭闹。材料：美羊羊

6、毛绒玩具玩法：老师一边晃动美羊羊一边说儿歌：“我是美羊羊，又漂亮又可爱，谁想要我呀？”孩子们会说“我要”，老师把美羊羊对准一个幼儿抛出去，，幼儿接住再抛给老师。游戏再次开始。游戏三：名称：桌面滚球目标：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。----材料：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。游戏四：名称：上上下下目标：①练

7、习钻、攀爬，发展动作的灵活性。②发展四肢的协调能力。准备：两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。玩法：幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去,,游戏可以反复进行。游戏五：名称：停车场目标：锻炼注意力。玩法：把小汽车放进一个纸杯，然后转动纸杯，请幼儿猜一猜小汽车在哪一个“停车场”里。可以由简单到难，开始两个纸杯，逐步再增多纸杯，以及纸杯转动的速度。手指游戏儿歌一：淘气的猴子两只小猴子，互相打又闹，一不小心啪的摔在地，一个破了头，一个擦了皮，老师打电话，连忙叫医