2019-2020年高考生物复习 专题12 植物生命活动调节（B卷）

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1、2019-2020年高考生物复习专题12植物生命活动调节（B卷）1．某同学做过如下实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容的叙述，正确的是(　　)A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多B．若将①和⑤分别放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关D．若将①和②分别放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大2．(xx·汕头检测)某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如

2、下图所示)，由此可得出的结论是(　　)选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是A细胞分裂①B细胞伸长②C细胞分裂②D细胞伸长①3．(xx·佛山一模)为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小组以同一植物的枝条为材料。用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如下图所示，下列推断正确的是(　　)A．营养素对有叶枝条根的形成无明显影响B．生长调节剂X有利于促进无叶枝条根的形成C．生长调节剂X为枝条根的形成提供了营养物质D．叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质4．(xx·浙江卷，2)下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误

3、的是(　　)A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少5．下列关于植物激素的叙述正确的是(　　)A．赤霉素能够促进细胞伸长，抑制种子萌发B．脱落酸能促进细胞分裂、果实的衰老和脱落C．细胞分裂素既能促进细胞分裂又能促进细胞伸长D．植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯6．下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、

4、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是(　　)A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高7．(xx·山东实验中学二模)下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是(　　)A．①代表的植物激素是细胞分裂素B．激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用C

5、．a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用Ⅱ卷非选择题8．（11分）以采摘后的某品种的桃为实验材料，某科研小组研究了细胞分裂素(CK)、脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理对该品种桃果实成熟软化、乙烯释放速率和细胞呼吸速率的影响。实验所得部分数据如下，请回答下列问题。(1)由图1可知，与对照组相比，经ABA处理后，细胞壁的降解速度____________。这是因为ABA提高了降解相关物质的____________。(2)由图2可知，乙烯释放速率达到峰值前，_____

6、___组乙烯释放速率的增长速率保持相对稳定。由图2可知，ABA促进果实成熟是通过______________和_______________来实现的。(3)由图2和图3可知，乙烯释放量和细胞呼吸速率达到峰值在时间上是________的，说明乙烯的合成需要消耗________。9．（12分）为研究生长素类似物2,4－D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验，请分析回答：组别步骤A组B组C组D组E组F组配制溶液蒸馏水30mg/L2,4D溶液50mg/L2,4D溶液80mg/L2,4D溶液110mg/L2,4D溶液140mg/L2,4D溶液选择插条选取该植物

7、生长天数、嫩芽数目等相同的适宜插条若干，随机分成六等份，并编号浸泡插条分别用等量蒸馏水或相应浓度的2,4D溶液浸泡插条12h浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均相同且适宜扦插及培养实验结果(1)设置A组实验的目的是____________。(2)可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在________mg/L之间。(3)实验结果说明______________________。(4)有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。实验步骤：①将用适宜浓度2,4－D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。②甲组置于光照条件下

8、培养，乙组