2019-2020年高二英语同步辅导Unit5 The British Isles 人教版

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1、2019-2020年高二英语同步辅导Unit5TheBritishIsles人教版重点难点：1.单元分析及学习建议2.本单元重要生词和短语的用法3.阅读材料的难点句解释及重点结构的总结知识总结与归纳：（一）单元分析几学习建议：1.中心话题：不列颠群岛：英国的教育文化及生活；不列颠群岛的地理概况；名人笔下的英国城市。2.材料：听力：了解英国的教育文化及生活。阅读：TheBritishIsles：不列颠群岛的地理概况：位置，气候，文化，历史；语言等。England,MyEngland：著名作家笔下的Salisbury：郊区风景；古迹，

2、城市风貌；市民生活，贸易。Ireland—TheIslandintheWest：介绍爱尔兰的地理概况。3.交际：讨论“英语，汉语学习的难易”；“地理的学习方式”；“小国，岛国与大国发展速度的利弊”练习表达“同意”与“不同意”的方法。4.语言学习：词汇：利用构词知识和上下文语境来掌握新单词。语法：学会理解含有名词性从句（主语，表语，宾语和同位语）并学会在写作中使用这种表达方式，在应试复习中掌握名词性从句的连词的运用。5.学习建议：认真阅读课文TheBritishIsles，通过阅读2，3段学会用流利的英语描述一个地方的地理概况—地理

3、位置，气候等。对于语法学习，尽可能多地接触有关名词性从句的例句，特别是课文中的例句。同时注意区分同位语从句和定语从句（注意连词that引导的从句在从句中的成分或与从句的关系）。（二）本单元重要生词和短语的用法：1.consistof：由……组成，相当于bemadeupof，但是注意consistof没有被动语态和进行时态。TheGroupofEight（G8）consistsoftheeightrichestcountriesintheworld.ThefactthatGreatBritainismadeupofthreecoun

4、triesisstillunknowntomany.Themitteeconsistsoftenmembers.2.ingeneral：一般地，大体上。相当于generally;generallyspeakingIngeneral,Scotlandiscolderthroughouttheyear,andreceivesmorerain.Itwillmakethemingenerallesssatisfiedandmoreenvious.Itisgenerallyagreedthatsmokingisbadforhealth.Ge

5、nerallyspeaking,themoreyoupayforstereoequipment,thebetterthesystem.3.basis：基础，根据，基本原则，复数形式是：bases.Inthefifthcentury,peoplefromdifferentpartsofnorthernEuropesettledinEngland,bringingtheirowncultureandlanguagewiththem.TheirlanguagesformedthebasisforEnglish.Whatisthebasi

6、sforyouropinion?Thisseriesoflecturesformedthebasisofanewbook.4.judge：判断，评价，法官，裁判员。Don’tjudgeapersononlyonthebasisoffirstimpression.Thepetitionwasjudgedbythelocalmayor.注意固定短语：Judgingfrom/by….：根据，从……上判断。Judgingfromhisaccent,heisanEnglishman.Judgingbywhateveryonesaysabou

7、thim,I’dsayhehasagoodchanceofwinning.5.namely：即，也就是；相当于：thatistosay。ThecityofSalisburyhastwoimportantkindsofproduceandtrade,whichemploythepoorofgreatpartofthecountryround—namely,makingclothandsheets,calledSalisbury.Iwanttotalktodayaboutamajorthreatfacingoursociety,nam

8、elyAIDS.ArabiciswrittenintheoppositedirectiontoEnglish,namely,itiswrittenfromrighttoleft.6.approach：接近；与……打交道；着手处理问题；入门；途径，方