2019-2020年高二生物第一学期期中试题

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1、2019-2020年高二生物第一学期期中试题一、选择题(本大题共30小题.每小题1.5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于物种的叙述,错误的是(  )A.物种是形态上类似的,彼此能交配并产生可育后代的生物个体的总和B.物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群C.区分物种有多种依据,但主要是看有无生殖隔离D.具有生殖隔离的种群未必存在地理隔离,具有地理隔离的种群也未必存在生殖隔离2.中国有三个豹亚种:华南豹、华北豹和东北豹,三者有形态的差异。这三个豹亚种形成的原因是(  )A.地理隔离和自然选择的结果B.自然选择和生殖隔离的结果C.自

2、然选择和地理隔离及生殖隔离的结果D.突变和基因重组的结果3.下列有关隔离的叙述,不正确的是(  )A.阻止了不同种群之间的基因交流B.长期的地理隔离一定会导致生殖隔离C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离D.种群基因库之间的差异是产生生殖隔离的根本原因4.右图是某农场长期施用一种农药的甲虫群体密度变化曲线。下列叙述中,不符合达尔文进化观点的是(  )A.从开始施用农药起,甲虫群体抗药性逐渐增强B.A、C时期的甲虫种群对该农药有同样强的抗药性C.B点可以证明甲虫群体中本来就有抗药性的个体D.甲虫抗药性种群形成的原因是长期使用单一农药5.下列有关生物进化的描述,错误的是(  )A.基

3、因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化指生物与无机环境之间的进化,生物多样性的形成无关6.植物茎的向光性是由于单侧光照射引起了()A.呼吸作用加强 B.蒸腾速度加快C.光合作用增强 D.生长素分布不均匀7.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一个封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是()A.生长素 B.赤霉素  C.脱落酸  D.乙烯8.下列能说明植物生长素生理作用具有两重性的是()A.顶端优势和根的向地性  B.促进子房发

4、育成果实C.茎的向光性  D.茎的背地性9.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是(  )A.a  B.bC.cD.d10.为了验证植物的生长与地心引力的关系,某生物兴趣小组的A、B、C、D四位同学分别采取了如下图所示的实验方法。你认为哪位同学的实验结果最有说服力()11.关于下图的相关叙述中,不正确的是A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于fB.若某水平放置的植物幼苗表现出根的正向地性,茎的负向地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓

5、度范围应为小于fC.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h的状态下D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区12.下列关于生物体生命活动调节的叙述正确的是①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长激素对植物生长的作用具有双重性②“望梅止渴”属于神经体液调节③在小麦地里施用一定浓度的2,4D能除掉双子叶植物杂草,而对小麦无影响,与其原理相似的是根具有向地性和植物的顶端优势现象④下丘脑在神经调节和体液调节中均可发挥重要作用,可以作为体温调节、血糖调节和CO2调节的中枢,也可作为内分泌活动调节的枢纽⑤乙烯既能促进果实发育,也能促进果实

6、成熟⑥摘除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少⑦在人体的免疫中,B细胞是通过产生抗体,而T细胞是通过产生淋巴因子发挥免疫作用的A.有一项 B.有两项C.有三项D.有四项13.据调查得知,某小学的学生中基因型比率为:XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,则Xb的基因频率为()A.13.2%B.5%C.14%D.9.3%14.如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,正确的说法是(  )A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位C.

7、适当降低细胞外液中的Na+浓度,将导致C点的电位增大D.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位15.下列关于人体内T淋巴细胞的说法,正确的是(  )A.在胸腺、淋巴结、脾、扁桃体等淋巴器官中产生并成熟B.能特异性识别抗原并合成分泌抗体C.受抗原刺激后分化形成效应T细胞,与靶细胞亲密接触,直接将抗原消灭D.既能进行细胞免疫,又参与体液免疫,与B淋巴细胞在功能上互相协调16.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、

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