2019-2020年高二上学期期中 生物试题

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1、2019-2020年高二上学期期中生物试题一．单项选择题（每题1分，共24分）1．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是()A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使ＲＮＡD.Ⅰ免疫　Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫2．蛇毒的主要成分为蛋白质和多肽。将眼镜蛇蛇毒处理后注入马体内，可获取抗蛇毒血清，用于治疗被眼镜蛇咬伤的患者。以下选项与此治疗原理最相似的是()A．用免疫抑制剂治疗自身免疫疾病B．骨髓移植治疗慢性粒细胞白血病

2、C．注射干扰素（淋巴因子）抑制乙肝病毒增殖D．给新生儿注射乙肝抗体阻断病毒的母婴传播3．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛B细胞功能正常但体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示，下列叙述正确的是（）A．bc段下降的直接原因是血糖的消耗量大于产生量B．给丙注射胰岛素能有效调节其血糖水平C．cd段血糖浓度升高主要是由于肌糖原大量分解成葡萄糖的结果D．用斐林试剂检测甲、乙、丙空腹时的尿样，可观察到的颜色分别是无色、砖红色、砖红色4．下列有关神经

3、调节和体液调节的叙述，错误的是(　　)A．有些情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节。B．甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽5．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　)A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信

4、号”的转变6．生长素对植物器官的影响有相同效果的一组（）A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽扦插生根7.生态系统多样性形成的原因()A．基因突变和重组B．自然选择C．共同进化D．地理隔离8．比较生长素和生长激素的特点，错误的是()A.都是由活细胞产生的B.对生命活动具有调节作用C.在体内含量较少D.都是由内分泌腺分泌的9．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是A.杨树顶芽的生长B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C.番茄子房发育成果实D.梨树侧芽萌发的抑制10．班氏丝虫寄生在

5、人体的淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于()A.细胞将不能接受氨基酸B.组织间隙积聚液体C.不能消化脂肪D.组织内葡萄糖浓度升高11．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为()A.过敏反应、痉挛B.自身免疫病、痉挛C.过敏反应、肌无力D.自身免疫病、肌无力12．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草、右图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是()A．单子叶植物、双子叶

6、植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度13．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是(　　)。A.用髙浓度的α—萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2,4—D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质14.科学家做过如下实验（如图所示）：a．把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端；b．切去胚芽鞘尖端，把含生长素的琼脂小块放在燕麦胚芽鞘

7、形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；c．把切去胚芽鞘尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与b同样的实验。三个实验都以单侧光照射。经过一段时间，分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化，下列叙述正确的是()A．①含生长素比②多，③含生长素比④多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．①含生长素比②多，③含生长素比⑤多 D．③含生长素比④少，④含生长素比⑤少15．下列哪项对种群的基因频率没有影响()A．随机交配B．基因突变C．自然选择D．染色体变异16．如图所示，如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围

8、内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）A．在OA段范围内B．在BC段范围内C．在BD段范围内D．在BA段范围内17．人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境