2019-2020年高二上学期期中生物试题

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1、2019-2020年高二上学期期中生物试题一、单项选择题：本题包括6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。1．下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是A．同源染色体上的等位基因是具有一定的独立性B．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合C．非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合2．下图为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ—1为携带者。可以准确判断的是A．Ⅱ—4是携带者B．该病为常染色体

2、隐性遗传C．Ⅱ—6是携带者的概率为1/2D．Ⅲ—8是正常纯合子的概率为1/23．在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是A．孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，等位基因随同源染色体分离B．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNAC．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认D．在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/84．用基因工程技术能使大肠杆菌合成人的胰岛

3、素，下列有关叙述正确的是A．人的胰岛素基因整合到大肠杆菌DNA上属于染色体结构变异B．DNA连接酶的功能是帮助黏性末端之间形成氢键C．用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达5．“千人基因组计划”的最新研究成果高分辨率的人类基因组遗传变异整合图谱最近公布，该图谱是人类基因多态性图谱，基因多态性是指人与人之间的基因差异。人的基因组总体上差不多，但在有些位置存在各种基因变种，它们最终导致了人与人之间的差异。你认为人与人的基因差异根本来源是A．基因重组B．基因突变C

4、．染色体变异D．环境因素6．达尔文认为生物出现生存斗争的原因是A．生物个体间有强有弱B．生物同时存在着遗传和变异的矛盾C．适者生存、不适者被淘汰的过程D．生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾二、双项选择题：本题包括2小题，每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意。每小题全选对者得6分，选对但不全得3分。不选、错选得0分。24．下图表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目的变化曲线，a为有丝分裂，b为减数分裂，①～⑦表示其间的某些阶段。下列有关叙述中正确的是A．②的DNA含

5、量是⑤的二倍B．③和⑥都含有同源染色体C．使②和⑥染色体数目加倍的原因相同D．①和④期间的细胞的生命活动完全不同25．下列说法正确的是A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNAB．基因在细胞中总是成对存在的C．若一双链DNA中的A+T＝40%，则A+G＝60%D．孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法三、非选择题：本题包括4小题，每空2分，共64分。26．（16分）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请据图回答下列问题。（1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。（2）需要tR

6、NA和核糖体同时参与的过程是（用图中的字母回答）。（3）a过程发生在真核细胞分裂的期。（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。白色色素绿色色素黄色色素B基因蛋白B抑制T基因酶T①27．（16分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如右图所示。请回答：（1）①过程称为，该过程发生的场所分别是和。根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是。（2）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1

7、，F1自交得F2。从理论上讲，F2的性状分离比为。（3）某同学发现在某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，如果这是由基因突变引起的，则发生突变的是哪个基因？，突变形成的基因控制合成的抑制了白色色素转化为绿色色素。（4）从图中可以判断基因对性状控制的方式为。28．（16分）某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答：（1）R基因的出现是的结果。（2）一个蚊子的寿命是有限的，而S基因能够保留

8、下来是因为生物是以为基本单位进化而来的。（3）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为，S的基因频率为。（4）1969年中期RR基因型几近消失，表明在的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力。（“高”或“低”）（5）该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是，原因是。29．（16分）目前明星代言药品广告成了人们的热议，某广告声称其有效成分是一种基因工程生产的蛋白质，服用后