2019-2020年高二生物上学期期末试题（含解析）

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1、2019-2020年高二生物上学期期末试题（含解析）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1．有关无机物在生物体中存在状况和功能的叙述正确的是（）A．细胞内绝大多数的水以结合态形式存在B．人体肌肉抽搐可能与血液中Ca2+含量过高有关C．人体缺锌易出现生长发育不良和认知障碍症状D．钾是植物叶肉细胞中叶绿素分子的重要组成成分【答案】C【解析】试题分析：细胞内的水绝大多数是以游离态存在，故A错误；当血钙过低时，会引起肌肉抽搐，故B错误；Zn是人体的必需元素，缺乏会影响生长发育和认知障碍，故C正确；Mg是叶绿

2、素分子的重要组成成分，钾不是，故D错误。考点：本题考查组成生物体的元素和化合物，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2．古诗云：“春蚕到死丝方尽……”。下列有关“蚕丝”叙述中，正确的是（）A．组成蚕丝的基本单位是核苷酸B.蚕丝形成过程中一定有水产生C．蚕丝服装可以用加酶洗衣粉清洗D.蚕丝中一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Mg【答案】B【解析】试题分析：蚕丝的化学本质是蛋白质，故基本单位是氨基酸，故A错误；蛋白质形成过程中发生的反应为脱水缩合，故一定有水产生，故B正确；加酶洗衣粉中

3、有蛋白酶，会催化蚕丝的水解，故C错误；蚕丝中一定含有C、H、O、N等元素，不一定含有P、Mg等元素，故D错误。考点：本题考查组成细胞的元素和化合物，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（）A．①④B．②④C．①⑤D．③⑤【答案】A【解析】试题分析：左侧图中①部位为磷酸基团，含有P元素，②为脱氧核糖，③为含氮碱基，不含P元素，④为R基团，可能含有S元素，⑤为肽键，含

4、有C、O、N、H四种元素。综上可知，标记元素依次为①④，故A正确。考点：本题考查组成细胞的元素和化合物，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4．赖氨酸的分子式为C6H14N2O2，谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子赖氨酸和1分子谷氨酸形成的二肽化合物中C、H、O、N原子数依次是（）A．11、23、6、3B．9、19、4、3C．11、21、5、3D．9、17、3、3【答案】C【解析】试题分析：由氨基酸的结构通式可以推知谷氨酸的分子式为C5H9O4N，则一分子赖氨酸和一分子谷氨酸生成二肽的同

5、时失去一分子水（H2O），故C元素个数为5+6=11，H元素个数为14+9－2=21，O元素个数为4+2－1=5，N元素个数为1+2=3，故C正确。考点：本题考查氨基酸的结构通式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5．关于在下列四种化合物的化学组成的叙述,正确的是A.①是腺嘌呤；①与④相同B.②是腺苷；①比②多了脱氧核糖C.③是腺嘌呤核糖核苷酸；③与④相同D.④腺嘌呤；①比④多了核糖【答案】D【解析】试题分析：①中“A”代表腺苷，②中“A”代表腺嘌呤脱氧核苷酸，③中“A”代表腺嘌呤核糖核苷酸，④

6、中“A”代表腺嘌呤，故A、B、C错误；①中腺苷由腺嘌呤和核糖组成，故D正确。考点：本题考查组成细胞的化合物的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6．下图是某生物模式图，关于该生物的描述正确的是（）①组成结构a的物质最有可能是蛋白质②该生物的遗传物质是RNA③该生物可以感染人的T淋巴细胞④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】D【解析】试题分析：该图为噬菌体的结构模式图，由于组成噬菌体的物质有蛋白质和DNA，DNA位于头部的核心，故a最可

7、能为蛋白质，①正确；该生物的遗传物质是DNA，②错误；该生物感染细菌，不感染人的细胞，③错误；噬菌体属于病毒，必须寄生在活细胞中才能生活，④正确。考点：本题考查噬菌体的结构的生活习性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7．为研究甲地植物a能否移植到乙地培养，长宁区某中学生物研究性学习小组设计质壁分离法测定了植物a细胞液浓度，实验结果如下表：浓度（mol/L）0．150．20．250．3质壁分离不分离刚分离显著显著为保证植物a移植后能正常生存，你认为乙地土壤溶液的浓度（mol/L）应为（）A．≥0

8、．2B．≤0．2C．＞0．2D．＜0．2【答案】D【解析】试题分析：分析表格中数据可以推知，当细胞外液浓度为0.2mol/L时，植物细胞刚发生质壁分离，说明细胞液浓度小于0.2mol/L，故为了保证该植物移植到乙地后能正常生存，乙地的土壤浓度应小于0.2mol/L，D正确。考点：本题考查植物细胞的失水与吸水，意在考查