2019-2020年高二上学期第一次月考生物（重点、励志班） 含答案

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1、2019-2020年高二上学期第一次月考生物（重点、励志班）含答案上饶中学xx年学高二上学期第一次月考生物试题(重点、励志班)考试时间：90分钟分值：100分余金花一、选择题（每小题只有一项是符合题意要求的，本题共30小题，每小题2分，共60分）1．下列属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒与皱粒B．狗的长毛与直毛C．果蝇的长翅与残翅D．小麦的抗倒伏与抗锈病2．下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于()。A．①B．②C．③D．④3．人的精原细胞有46条染色体，正常情况下次级精母细胞在分裂后期不会出现（）A．44

2、＋XXB．44＋YYC．44＋XYD．46条染色体4．遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④．蓝藻⑤豌豆A．①②④B．②③⑤C．②③④D．①②③5．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是(　　)A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．用统计学的方法对实验结果进行分析6．已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是(　　)A．DDSS×DDSsB．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSsD．DdSS

3、×DDSs7．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是（　）A．4/16和6/16B．9/16和2/16C．1/8和3/8D．1/4和10/168．马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：①黑×棕→1匹黑　　　　②黑×黑→2匹黑③棕×棕→3匹棕　　　　④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是（）A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状C．交配的不同组合中的黑马和棕马

4、肯定都是纯合子D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子9．大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制，用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述正确的是()。A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/410．孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（）A．①和②的操作同时进行　　B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉　　D．②的操作后要对雌蕊套袋11．人类褐眼(A)对蓝眼

5、(a)是显性，一对褐眼夫妇，生了4个褐眼男孩，则双亲的基因型是（）A．AA×AA　　　B．AA×Aa　　　C．Aa×Aa　　D．无法确定12．基因型为AaBb的某个动物的精巢中，正常情况下，精原细胞形成过程中的中期与精子形成过程中第二次分裂后期相比()A．基因组成相同　　　　　　　B．染色体数相同C．同源染色体对数相同　　　　　D．DNA数目相同13．下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，错误的叙述是()A．基因在染色体上呈线性排列B．基因是有遗传效应的DNA片段C．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因D．基因决定果蝇的性状14．某家系

6、中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是(　)A．甲病是常染色体，乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ—3的致病基因不都来自于Ⅰ—2C．Ⅱ—2有一种基因型，Ⅲ—8基因型有四种可能D．若Ⅲ—4与Ⅲ—5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/615．右图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。这个细胞所处的时期为（）A．有丝分裂中期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期D．减数第一次分裂间期16．下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述正确的是()A．细胞中含有同源染色体的是①②④⑤⑥B

7、．①④分裂产生的是体细胞C．①所示的细胞有2个四分体D．细胞④中存在染色单体，细胞⑥中不存在染色单体17．下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．乳酸菌、酵母菌都含有DNA、RNA和核糖体B．人的成熟红细胞、卵细胞没有细胞周期，但化学成分却能不断更新C．进行光合作用的细胞不一定含叶绿体，进行有氧呼吸的真核细胞不一定含线粒体D．根尖分生区细胞有丝分裂具有细胞周期，精原细胞的减数分裂无细胞周期18．下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生细

8、胞融合D．d过程没有同源染色体19．孟德尔是现代遗传学的奠基人，关于孟德尔研究过程的错误叙述是（）A．将多对相对性状遗传同时分析B．运用假说-演绎法C．应用了统计学方法分析实验结果D．科学地设计了实验的程序