2019-2020年高三高考冲刺生物试题 含答案

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1、2019-2020年高三高考冲刺生物试题含答案杨瑞秋时间：１００分钟总分：１００分一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。每小题2分，共50分。1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是（）A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是（）A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAB．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3．右图为某些概念间的相互关系，下列概念与a、b、c、

2、d、e依次相对应的一组是（）A．个体、系统、器官、组织、细胞B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解C．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体D．生态系统、群落、无机环境、个体、种群4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．右下图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是（）①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等④正常情况下，AB

3、C的化学成分和理化性质恒定不变A．①②③B．②③C．①④D．②③④6．淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体（）A．其化学本质是蛋白质B．起非特异性免疫作用C．是针对各种抗原的D．能长期在体内存留7．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①香山公园中的全部植物②一块棉田中的所有幼年棉蚜、有翅和无翅的成熟棉蚜③一块棉田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤昆明湖中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境A．①④⑥B．②⑤⑥C．②④③D．①⑤③8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强

4、度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的（）A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射用于该试验的溶剂D

5、．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给因切除胰脏的狗10．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示。下列说法不正确的是（）A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成C．实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性D．实验①的目的是对实验②③④起对照作用11．下图表示一中间隔以半透膜（只允许水分子通过）的水槽，两侧分别加入等质量的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后A、B两侧液面的变化是()A．加酶前A侧上升，加酶后B侧上升并高于A侧高度B．加酶前A侧上升，加酶

6、后B侧上升并等于A侧高度C．加酶前后A、B两侧液面不变D．加酶前A、B两侧液面不变，加酶后B侧上升并高于A侧高度12．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，不正确的是（）A．两者前期染色体组数目相同，核DNA分子数目相同，但染色体行为不同B．两者中期染色体数目相同，核DNA分子数目相同，但染色体行为不同C．两者后期染色体行为不同，染色单体数目不同，核DNA分子数目不相同D．两者后期染色体行为和染色体组数目均不同，核DNA分子数目相同13．下图为某动物（2N=4）个体不同分裂时期的细胞示意图，下列说法正确的的是（）A．图①所示细胞含有四对同源染色体，其中染色体与D

7、NA随着丝点一分为二而加倍。B．图②所示阶段一定会有交叉互换的发生。C．图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为1∶2∶2。D．若发生非姐妹染色单体间的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中14．节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是（）A．节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1／9C．实验二中，亲本正常株的基