2019-2020年高三第二次教学质量监测 政治 Word版含答案

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1、2019-2020年高三第二次教学质量监测政治Word版含答案一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共计140分。每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）   12、某行业xx年的劳动生产率是每小时生产1件商品，其价值用货币表示为150元。假定甲生产者xx年的劳动生产率是每小时生产4件商品，1小时内创造的价值总量用货币表示为300元。其他条件不变，该行业xx年的劳动生产率提高了  A．50％       B．100％       C．200％       D．300％13、下表是某软件公司xx年三个不同职位的员工某月工资收入和消费情

2、况0注：该软件公司所在城市xx年最低工资标准为1100元。下列对表格的分析，正确的是①该公司没有建立职工工资正常增长机制，存在分配不公现象②三位员工的恩格尔系数依次是A＞B＞C③按照消费的目的，其消费的理性程度依次是C优于B，B优于A④该公司员工的收入受劳动技能和付出的劳动数量与质量的影响A．①③        B．②③         C．②④         D．③④14、2014年3月23日，中粮集团有限公司与世界知名农产品及大宗商品贸易集团荷兰奈德拉公司签署协议，以超过10亿美元的价格并购奈德拉公司51%的股权，成为迄今中国粮油行

3、业最大规模的国际并购案。同时，中粮集团获得了奈德拉公司部分专利、商标、植物新品种等知识产权的使用权。该并购行为有利于  ①推动对外贸易平衡发展，打造自主品牌②获得科技竞争优势，扩大国际市场份额  ③实施走出去战略，增强国际化经营能力④提高综合利用外资优势，提升国际地位  A．①③         B．②③        C．②④         D．③④15、中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手里，而且应该主要装中国粮食。为切实保障国家粮食安全，可以采取的财政政策措施有①加大对农业的财政投入→改善农田水利设施→亩产粮食增加→粮食供给增加

4、②降低农资生产税费→农民生产税负减轻→改善粮食生产条件→粮食供给增加③加大农业财政补贴→农民收入增加→调动粮食生产积极性→粮食供给增加④提高人民币汇率→进口粮食成本降低→增加粮食的进口量→粮食供给增加A．①②          B．①③        C．①④           D．③④16、中国共产党十八届四中全会2014年10月20日至23日在北京举行，会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》指出：加强建设法治政府，健全依法决策机制。建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，未经合法性审查或经审查不合

5、法的，不得提交讨论。这表明①合法性审查是政府正确决策的重要环节  ②没有法律授权政府不得行使相关权力③政府法制部门形成对决策部门的制衡    ④合法性审查扩大了政府法制部门职权A．①②     B．①③     C．②④      D．③④17、每年4月22日是世界阅读日，对于阅读的思考成为社会热议的话题。为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作计划，但这仍未改变我国公共阅读资源稀缺的现状。假如你是一名政协委员，在推动阅读立法工作上应该①积极提交支持阅读立法的提案，建言献策，参政议政②就全民阅读工作情况对政府相关部门进行质询和监督

6、③积极进行社会调研，广泛听取和反映群众意见和建议④积极行使提案权，审议相关议案，支持阅读立法工作A．①②         B．①③         C．②③         D．③④18、2014年11月8日，亚太经合组织（APEC）第26届部长级会议通过了《北京反腐败宣言》，反腐执法合作网络同时启动。《北京反腐败宣言》以及反腐执法合作网络的启动，不仅意味着我国国际反腐合作迈出了实质性步伐，而且意味着我国政府已敲响外逃贪官的丧钟，无论贪官逃到何处，迟早都要受到法律的制裁。这表明①我国推动国际司法合作，主导世界的反腐行动②腐败行为具有国际性

7、，损害各国人民共同利益③我国切实遵循公民在法律面前一律平等的原则④反腐行动应该由国际反腐败组织集中统一领导A．①②         B．①③         C．②③         D．②④19、走进北京地铁8号线南锣鼓巷站，灰色墙面上的特色人物与场景剪影顿时映入眼帘，在4000多个琉璃单元体中，存放着许多北京老物件，用手机扫一扫设置在其中的二维码，就可以了解其背后的故事并观看相关视频。这一题为“北京�记忆”的地铁公共艺术作品①是北京历史文化成就的重要标志 ②使传统文化的具体内涵因时而变③用信息技术促进文化资源的共享 ④是传承北京历史文

8、化的有效载体A．①②           B．①③           C．②③         D．③④20、有哲学家辩言，对于一块白色而坚硬的石头，人们可以看得到“白”，但看不到“坚”；可